«Глоссарий современного педагога»

ДЕТИ ИСКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ - термин, в зарубежной (особенно в 
англоязычной) научной литературе, обозначающий широкую категорию 
детей, развитие которых по тем или иным показателям отклоняется от 
среднестатистической нормы; кроме аномальных к этой категории могут 
быть отнесены одаренные и застенчивые дети, дети с «характером» и 
акцентуациями и т. п. У нас данный термин использовался В.П. Кащенко. 
ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ 
(ОВЗ) - 1) дети, состояние здоровья которых препятствует освоению 
образовательных программ общего образования вне специальных условий 
обучения и воспитания, т. е. это дети-инвалиды либо другие дети в возрасте 
до 18 лет, не признанные в установленном порядке детьми-инвалидами, но 
имеющие временные или постоянные отклонения в физическом и (или) 
психическом развитии и нуждающиеся в создании специальных условий 
обучения и воспитания. 2) Группа детей с сенсорными, интеллектуальными, 
эмоционально-волевыми, физическими и другими отклонениями в 
психофизическом развитии. Эволюция понятия: «аномальные», «с 
отклонениями в развитии», «с особыми образовательными потребностями», 
«с ограниченными возможностями здоровья». 

---

21 
ДЕТИ 
С 
ОСОБЫМИ 
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ 
ПОТРЕБНОСТЯМИ - не является правоустанавливающим понятием, 
используется применительно к обучающимся с несоответствием своих 
возможностей 
«общепринятым 
социальным 
ожиданиям, 
школьно-
образовательным нормативам успешности, установленным в обществе 
нормам поведения и общения». 
ДЕТСТВО - этап развития человека, предшествующий взрослости; 
характеризуется интенсивным ростом организма и формированием высших 
психических функций. Детство, по международным нормам, закрепленным в 
Конвенции ООН о правах ребенка, охватывает период жизни от рождения до 
примерно младшего юношеского возраста (до 18 лет). По возрастной 
периодизации, принятой в педагогике, детством считается период до 11 лет, 
который включает: младенчество - до 1 года; раннее детство - до 3 лет; 
дошкольный возраст - до 7 лет; младший школьный возраст - до 10 - 11 лет.
ДЕЦЕНТРАЦИЯ - один из механизмов развития познавательных 
процессов 
личности, 
формирования 
ее 
моральной 
зрелости 
и 
совершенствования 
навыков общения; 
функционирует на 
основе 
способности к восприятию точки зрения др. людей. Ключевое понятие в 
теории Ж. Пиаже, в которой она определяется как механизм преодоления 
эгоцентризма и означает процесс преобразования смысла образов, понятий и 
представлений ребенка с учетом возможных точек зрения др. людей. Играет 
значительную роль в развитии самостоятельного творческого мышления.