Глобаллашув шароитида маънавий мухит: тахлил, муаммо, маъсулият ва бурч соптшдиев А. Ю., Лишний номидаги тдпу

HHHoeatsioH 
фаолияти, таълим муассасаси педагогикасининг бош 
муаммоларидан биридир.
Шу жихатдан таълим муассасаси укитувчиси 
HHHoeatsioH 
фаолиятининг 
шаклланиш концепцияси, HHHoeatsiaHHHr ижтимоий-маданий ва хаёт-фаолияти 
испектлари хакида бахслар юритилиб келинган ва келинмокда.
XX асрнинг охири ва XXI аср бошида жамиятимизнинг мустакилликка 
>ришганлиги, бозор иктисодиётига асосланган муносабатларнинг шаклланиши, 
миллий истиклол мафкурасининг вужудга келиши, уз тилимиз, тарихимиз ва 
маданиятимиздаги тикланиш, ахборотлар кажмининг кескин купайиши, фан ва
9

---

техника тараадиёти бу таълим тизимини, унинг асосий хдлкаси булган дарснн 
мазмунан ислох к,илишни такозо килувчи зарурий омиллардан булиб кдлди.
Эндиликда замонавий дарсга куйиладиган тарбиявий, 
психологик, 
гигиеник, дидактик талаблар билан бир каторда педагогик технологияларга 
асосланган талабларни хам шартли равишда кушиш талаб этилмокда.
Х,озирги кунга келиб таълим муасссаларида «Замонавий даре» ибораси 
билан олиб борилаётган дарслар таълим муасссаларидаги илгор укитувчилар 
томонидан янги 
H H H O BatsioH
технологияларни уз мутахасисликлари буйича даре 
утиш жараёнида куллашларининг натижасидир.
Лекин утказилаётган замонавий дарслар факат фанларнинг боблари ёки 
булимларидаги айрим мавзулар буйича хамда таълим муассасаларининг укув 
методик режасига мувофик кургазмали ва очик дарслар утказиш муносабати 
билан кузатилмовда.
Кузатувлар натижаеига кура хозирда кулланилаётган янги 
HHHoeatsioH 
технологиялар бирон-бир фаннинг барча мавзуларини укитиш методикасини 
камраб оладиган услубий ишланма ёки кулланмага эга эмае.
Янги 
педагогик 
H H H o e a tsio H
технологияларни 
харбий 
таълим 
машгулотларини ташкил этишда ва утказишда хам