Gimnastika (yakkakurash, koordinatsion va siklik sport turlari)

2.4. Mashq o‘rgatishning usullari
Gimnastika mashqlarini o‘rgatishning uslubiy usullari nihoyat-da xiima-xildir. Quyidagilar eng samarali va o‘rgatish tajribasida ko‘p foydalaniladigan usullar qatoriga kiradi.
Harakat texnikasi haqidagi tasawurni hosil qiladigan va aniqlaydigan usullar:

0. 
   o'qituvchining o£quvchilar bilan nutq orqali munosabatda bo‘lishining so‘zlab berish, suhbatlashish, tushuntirish, muho-kama qilish va boshqa shakllari har bir so£z aniq va obrazli, iboralar esa qisqa va tushunarli bo‘lgan vaqtdagina ancha samarali va ta’sirli chiqadi; shunday holda o‘qituvchi bevosita yangi mashq o'rganish oldidan tayj'orgarlik ishini muvaffaqiyat bilan o‘tkazishi hamda o£rgatish jarayonini boshqara olishi mumkin;
   

0. 
   ko‘rgazmali qurollar (konturogrammalar, jadvallar, kino-kolsovkalar, odam gavdasining yassi simdan yasalgan va boshqa modellari, multiplikatsion rasmlar va hokazolar) ko‘rsatish, shuningdek, namoyish qiluvchi kishi mashqni bajarib ko‘rsatishi, turli moijallardan foydalanishi lozim;
   

0. 
   mashq texnikasi elementlarini grafik tasvir ko‘rinishida modellashtirish, ketma-ket harakatlami sportchi gavdasi modelida qayta tasvirlab ko‘rsatish, harakat texnikasini og‘zaki yoki yozma tasvirlab berish, texnika vositalari yordamida harakatning ayrim parametrlarini qayta tasvirlab ko‘rsatish —bu o‘quvchi faoliyatini faollashtiradi va o‘rgatishning asosiy vazifasi bo£lgan harakat ko£nikmasi shakllanishini hal qilishga yordam beradi.