Г. Янгиера. Словарь Обратите внимание Ответьте на вопросы Работа в парах

Упражнение 45. 
Образуйте предложения 
с составным сказуе мым, употребив слова 
из правого столбика в нужной форме. Помните: краткое при-
лагательное в предложении является сказуемым. 
Образец: День
 
был хмур и дождлив.
1. День был … и … .
прилежный, аккуратный
2. Дорога была … .
трудный
3. Будь …, будь … .
хмурый, дождливый
4. Брат стал … .
музыкант
5. Он оказался … .
хороший собеседник
Упражнение 46. 
Вставьте вместо точек пропущенный знак. 
 

есть
Образец: Марс – планета загадок.
Самая близкая планета к Солнцу – это планета Мерку-
рий. Венера и Земля … небесные близнецы. Марс … плане-
та загадок. Сатурн … чудо среди планет. Уран и Нептун …
планеты-близнецы, как Земля с Венерой. Юпитер … вели-
чайшая планета: вокруг неё вращается большое количество 
спутников. На границе Солнечной системы виднеется ма-
ленькое пятнышко. Это пятнышко … Плутон. 
Упражнение 47. 
Ответьте на вопросы. 
1. Что вы знаете о планетах Солнечной системы?
2. Почему человека с давних времён интересует космос?
3. Кого из великих астрономов вы знаете?
4. Чем они прославились?
Во многих предложениях в русском языке глагол-связка 
есть чаще всего опускается, поэтому в этом случае ставит-
ся тире.
http://eduportal.uz

---

22
Упражнение 48. 
Расскажите, что вы знаете о космосе. Употреб-
ляйте в речи изученные конструкции.
§ 6. Как сказать об объекте действия
или состояния
Obyekt harakatini yoki holatini
qanday aytish mumkin
Упражнение 49.
Прочитайте предложение. Рассмотрите схемы и 
определите, какие из второстепенных членов поясняют главные, а 
какие – второстепенные.
Научное наследие Ибн Сины широко охватывает все об-
ласти человеческого знания.
1) наследие Ибн Сины охватывает – грамматическая основа; 
какое?
2) научное наследие Ибн Сины ;
как?
3) широко охватывает;
что?
сущ., В.п.
4) охватывает области;
поясняют главные
члены предложения
какие?
5) все области;
чего?
6) области знания;
какого?
сущ.
7) человеческого знания.
поясняют
второстепенные чле-
ны предложения


-.-.-.-.-.-