Г. И. Рузавин методология научного


Психологическая концепция исторического предсказания



Download 10,3 Mb.
Pdf ko'rish
bet125/187
Sana25.02.2022
Hajmi10,3 Mb.
#284720
TuriУчебник
1   ...   121   122   123   124   125   126   127   128   ...   187
Bog'liq
Metadalogiya xorijiy adabiyot

Психологическая концепция исторического предсказания исходит 
и з о б щ е й п р е д п о с ы л к и , что в с о ц и а л ь н ы х науках к а к о б ъ я с н е н и е , 
так и предвидение д о л ж н ы опираться н а анализ целей, ж е л а н и й и 
интересов л ю д е й , участвующих в о б щ е с т в е н н о й деятельности. Н о 
о б ъ е д и н е н и е и н д и в и д о в д л я т а к о й деятельности не превращает их 
с о з н а н и е в к о л л е к т и в н о е . 
О с н о в н о й тезис, з а щ и щ а е м ы й с т о р о н н и к а м и психологической 
к о н ц е п ц и и , заключается в т о м , что с о ц и а л ь н ы е з а к о н ы , п о с к о л ь к у 
о н и о п и р а ю т с я н а индивидуальное с о з н а н и е , д о л ж н ы быть сведены 
к и н д и в и д у а л ь н ы м п с и х о л о г и ч е с к и м з а к о н а м . Н а и б о л е е отчетливо 
т а к о й взгляд сформулировал М и л л ь , к о т о р ы й подчеркивал, что все 
с о ц и а л ь н ы е я в л е н и я представляют собой я в л е н и я человеческой 
п р и р о д ы . «Законы общественных я в л е н и й , — писал он, — суть не 
что и н о е и не могут быть н и ч е м и н ы м , к а к только з а к о н а м и дейст­
в и й и страстей людей», т.е. «законами индивидуальной человеческой 
192 


природы». П о его м н е н и ю , «соединяясь в общество, л ю д и не п р е ­
в р а щ а ю т с я в нечто другое»
1

С с ы л к а н а человеческую природу п р и о б ъ я с н е н и и с о ц и а л ь н о -
исторических событий и п р о ц е с с о в была ш и р о к о р а с п р о с т р а н е н а в 
X V I I I — X I X вв., хотя р а з н ы е м ы с л и т е л и и н т е р п р е т и р о в а л и эту п р и ­
роду р а з л и ч н ы м образом. Н о п р е о б л а д а ю щ е й была и м е н н о п с и х о ­
л о г и ч е с к а я и н т е р п р е т а ц и я , согласно к о т о р о й изучение общества 
д о л ж н о быть сведено к и с с л е д о в а н и и действующих в н е м л ю д е й , 
т.е. к с о ц и а л ь н о й психологии. П о э т о м у з а к о н ы исторического р а з ­
в и т и я д о л ж н ы быть о б ъ я с н е н ы с п о м о щ ь ю в з а и м о д е й с т в и я бесчис­
л е н н о г о множества индивидуальных с о з н а н и й , интересов, м о т и в о в 
деятельности и т.п. психологических факторов. В своем с о в о к у п н о м 
взаимодействии о н и и определяют развитие общества. 
« О с н о в н а я задача с о ц и а л ь н о й н а у к и , — п и с а л М и л л ь , —за­
ключается в о т ы с к а н и и з а к о н о в , согласно к о т о р ы м каждое д а н н о е 
состояние общества вызывает другое, следующее за н и м и з а м е щ а ю ­
щее его»
2
. В э т о й ф о р м у л и р о в к е я с н о в и д н о стремление ученого ог­
р а н и ч и т ь изучение общества п р и ч и н н ы м и с в я з я м и я в л е н и й , а сами 
п р и ч и н ы свести к и н д у к т и в н ы м методам их установления. Н о та­
к и м способом, как м ы видели, могут быть найдены л и ш ь п р о с т е й ш и е 
э м п и р и ч е с к и е з а к о н ы . Хотя п р и ч и н н ы й анализ действительно п р и ­
м е н я е т с я п р и и с с л е д о в а н и и исторических с о б ы т и й и я в л е н и й , тем 
не менее его не следует рассматривать к а к у н и в е р с а л ь н ы й и с т о р и ­
ч е с к и й метод. М и л л ь называет его у н и в е р с а л ь н ы м потому, что счи­
тает в о з м о ж н ы м объяснить з а к о н ы исторического р а з в и т и я н е к и м и 
у н и в е р с а л ь н ы м и свойствами человеческой п р и р о д ы , в частности 
п р о г р е с с и в н ы м р а з в и т и е м человеческой п с и х и к и . 
«На идее прогресса человеческой р а с ы , — указывает М и л л ь — 
был в последние годы построен н о в ы й метод с о ц и а л ь н о й науки...»
3

Т а к о й метод, по его м н е н и ю , основывается н а о б ъ я с н е н и и с о ц и ­
альных я в л е н и й и п р о ц е с с о в посредством п о н я т и й и п р и н ц и п о в 
к о л л е к т и в н о й психологии. Такое о б ъ я с н е н и е предполагает сведение 
п с и х и к и индивидуумов к психологии коллектива. О д н а к о , к а к и м 
с п о с о б о м это может быть осуществлено, М и л л ь не указывает. Н о 
о с н о в н о е возражение п р о т и в психологической к о н ц е п ц и и р а з в и т и я 
общества состоит даже не в этом. 
П о п ы т к а вывести з а к о н ы общества из абстрактной человеческой 
природы наталкивается н а неразрешимые трудности. Во-первых, эти 
з а к о н ы не могут относиться к и н д и в и д у а л ь н о й психологии хотя бы 
потому, что у р а з н ы х индивидуумов о н а далеко не одинакова; без 
1

Download 10,3 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   121   122   123   124   125   126   127   128   ...   187




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish