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Quelles sont les valeurs traditionnelles ?
Elles réfèrent à des manières d’être, d’agir et de penser que des personnes ou des groupes sociaux reconnaissent comme idéales. La solidarité, l’honneur, l’obéissance sont des exemples de valeurs traditionnelles.
Quel est le rôle de l’éducation ?
L’éducation est un puissant agent de changement. Elle améliore la santé et les moyens de subsistance, contribue à la stabilité sociale et stimule la croissance économique à long terme. L’éducation est également essentielle à la réalisation de chacun des 17 objectifs de développement durable.
Qu’est-ce que l’éducation à la vie familiale ?
L’objectif de l’Education à la vie Familiale est de fournir des compétences de vie ainsi que le programme de l’Education destiné aux genres afin d’aider le développement complet des élèves pour qu‘ils puissent atteindre leur potentiel total et deviennent des adultes responsables.
Quels peuvent être les rapports entre famille et patrie ?
Dans son Dictionnaire philosophique, Voltaire définit la patrie comme « composée de plusieurs familles ; et comme on soutient communément sa famille par amour-propre, lorsqu’on n’a pas d’intérêt contraire, on soutient par le même amour-propre sa ville ou son village, qu’on appelle sa patrie ».
Quel est le rôle de la famille dans la société ?
La famille est une institution et le noyau central de toute une société. … La famille et les membres qui la composent sont des consommateurs car ils achètent aussi des marchandises. Une autre fonction consiste à transmettre des valeurs permettant à ses membres d’intégrer la société. C’est la socialisation.
UNE FAMILLE ORDINAIRE
Je vais vous présenter ma famille.vous Tout d’abord ma mère. Elle s’appelle Viviane. Elle a 42 ans et elle est comptable. Elle a d’énormes qualités : elle est très patiente, contrairement à mon père, douce et très organisée. Le pire, c’est qu’elle est obsédée par le rangement. Pour cette raison, elle passe très souvent dans ma chambre pour voir si elle est en ordre.d’énormesrangement De temps en temps, mes parents se chamaillent car ma mère ne supporte pas de voir les chaussettes, les chemises et les caleçons de mon père, traîner. Il me fait rire car il a toujours une bonne excuse : « je vais être en retard au travail ! », « la chemise n’est pas sale ! » ou « laisse, je vais le faire ! ». Grâce à lui la chambre ressemble plus à un magasin en période de soldes qu’à la suite d’un hôtel trois étoiles.traînerje vais êtrelaisseplussoldes Mais j’aime mon père. Il est grand et fort. Il est professeur de sport. Il me raconte toujours des blagues et le week-end nous partons en montagne pour y faire du ski. Je sais qu’avec lui, on ne parle pas en permanence de l’intérêt du travail à l’école.meen permanence Enfin, ma sœur Sandra. Elle est mignonne, caractérielle, blonde avec de petites lunettes rondes. Elle pose toujours beaucoup de questions et ne se sépare jamais de son ami « le petit Robert ». Je ne comprends vraiment pas comment on peut rester autant de temps dans une chambre à lire des livres d’histoire. Mais, c’est ma sœur !mignonneautant de Oh, j’allais oublier. J’ai également deux animaux qui font partie de notre famille : Max, un labrador beige de 10 ans et Félix un chat angora de 5 ans. Max est très affectueux, obéissant et joueur. Il aime beaucoup nager et sauter dans l’eau. Félix est plus indépendant et apparaît quand il veut des caresses ou quand il désire manger. Il déteste l’eau mais adore courir après les souris.égalementquiobéissantcaresses Voilà ! Maintenant vous connaissez tous les membres de ma famille. Les verbes pronominaux/ Refleksive verb Être = verbe irrégulier Avoir = verbe irrégulier
3 Elle est: Il a: Il est: Elle a: Elle est: La mère 1 Le père 2 La sæur 3 Peux- tu décrire la mère, le père et la sæur et les animaux dans le texte? Kan du beskrive moren, faren, søsteren og dyrene i teksten? V Une famille ordinaire Les animaux 4 Felix, le chat: Max, le chien:
4 Les membres de la famille Le grand- père La grand- mère La mère Le père Le frère La sæur L` oncle La tante Le neveu La nièse Le cousin La cousine
5 Je me separe (de) Tu te separes Il/ elle se separe Nous nous separons Vous vous separez Ils/ elles se separent J`ai Tu as Il/ elle/ on a Nous avons Vous avez Ils/ elles ont Je suis Tu es Il/ elle/ on est Nous sommes Vous êtes Ils/ elles sont Être = å være 1 Avoir = å ha 2 Verbe prominal = refleksivt verb 3 VERBES conjugaison
6 Vocabulaire : Les mots de liaison Addition ou gradation = legge til / gradere Et = og, de plus = i tillegg, en outre, par ailleurs = i motsetning til, surtout, puis = deretter, d'abord = først, Ensuite = dernest Restriction ou opposition = restriksjoner/ i motsetning til Mais= men, cependant = imidlertid, en revanche, or, toutefois, pourtant = særdeles, au contraire = i motsetning til, néanmoins, malgré= til tross for, en dépit de, sauf = unntatt Cause = grunn Car = fordi, parce que = fordi at…, par = ved, grâce à = på grunn av, en effet, en raison de = på grunn av Condition ou supposition ou Hypothèse Si = hvis, peut-être= kanskje, probablement = kanskje, sans doute = uten tvil, éventuellement Les mots de liaison= setningsbindere
7 Skriv en tekst der du beskriver familien din. Ecrit une texte qui décrit et donne information/ -skriv en tekst som beskriver og informerer VERBES VOCABULAIRE + + Les mots de liaison
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