Формирование профессиональных компетенций будущих учителей на основе курса stem-технологии в образовании

2.5 Примерная рабочая программа курса «Реализация STEM-
технологий в образовании» 
1.1. Наименование дисциплины 
«Реализация STEM-технологий в образовании» 
1.2. Цели и задачи дисциплины 
Основная цель: 
формирование профессиональных компетенций, для 
успешной организации и реализации STEM-технологий в образовательном 
процессе. 
Задачи курса: 
-сформировать у обучаемых четкое представление о целях и задачах 
STEM-образования; 
- ознакомить обучающихся с основными приемами и технологиями 

---

50 
STEM-образования; 
- сформировать у обучаемых умения по реализацииSTEM-технологий в 
своей ОО; 
- Проектирование собственного проекта для работы с учащимися с 
использованием STEM-технологий. 
2. Учебно-тематическое планирование 
2.1. Учебно-тематический план заочной формы обучения 
(Таблица 7)
Таблица 7
№ 
п
п/п 
 
 
Наименование темы, раздела
 
Всего 
трудое
мкость 
Аудиторные часы 
Самост. 
раб. 
Все
го 
Лек Пр. 
Лаб 
1 
Возникновение STEM-технологий. 
История и теория 
7 
1 
1 
- 
- 
6 
2 
Проектные технологии в STEM-образовании.
7 
1 
1 
- 
- 
6 
3 
Кейс-технологии в STEM-образовании. 
7 
1 
- 
1 
- 
6 
4 
Использование информационно-
коммуникативных технологий в процессе STEM-
образования 
7 
1 
- 
1 
- 
6 
5 
Развитие STEM-образования в России на 
современном этапе. 
7 
1 
- 
1 
- 
6 
6 
Использование STEM-технологий в 
общеобразовательной школе. 
7 
1 
- 
1 
- 
6 
7 
Использование STEM-технологий в учреждении 
дополнительного образования. 
7 
1 
- 
1 
- 
6 
8 
STEM-центр, материально-техническое 
обеспечение, цели, функции 
7 
1 
- 
1 
- 
6 
9 
Методики оценки эффективности 
STEM-образования. 
8 
1 
- 
1 
- 
7 
10 
Создание STEM проекта с 
обучающимися, как критерий эффективности 
обучения будущих педагогов 
8 
1 
- 
1 
- 
7