Фонд оценочных средств

1.Перечень компетенций, с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы

Компетенции/контролируемые этапы	Показатели	Наименование оценочного средства
Начальный этап формирования компетенции (ий) осуществляется в период освоения учебной дисциплины и характеризуется освоением учебного материала
ОПК 3 – владение системой лингвистических знаний, включающей в себя знание основных фонетических, лексических, грамматических, словообразовательных явлений и закономерностей функционирования изучаемого языка, его функциональных разновидностей	Знает:основные разделы, основной понятийно-терминологический аппарат лингвистики; основные единицы фонетического, лексического, грамматического и текстового уровня языка; Умеет:приводить определения основных терминов и понятий, принятых в теоретической фонетике, грамматике, лексикологии и стилистике английского языка; Владеет:навыками анализа языковых единиц разного уровня и их сопоставления с аналогами в русском языке.	Тесты, вопросы к практическому занятию, практические задания
ПК 8 – владение методикой подготовки к переводу, включая поиск информации в справочной, специальной литературе и компьютерных сетях	Знает:маркеры фонетических, лексических, грамматических и стилистических явлений в тексте; Умеет: переводить единицы разных языковых уровней (звукоподражательные элементы, морфемы, устойчивые словосочетания, грамматические конструкции и т.п.) ; Владеет: методиками фонетического, лексического, грамматического, стилистического анализа текста	Практические задания