Фонд оценочных средств

Критерии оценивания курсовых работ:

4-балльная шкала (уровень освоения)	Показатели	Критерии
Отлично (повышенный уровень)	1.Актуальность тематики. 2.Методологическая база исследования. 3.Структура работы: введение, главы, заключение, библиографический список. 4. Соответствие практической части целям и задачам исследования. 5. Правильность и грамотность оформления. 6. Самостоятельность исследования.	Тематика курсовой работы актуальна, студентом верно определены цели и задачи исследования и выбраны соответствующие методы исследования; произведен анализ большого массива теоретических источников; структурные части работы соразмерны и логически связаны, студентом проведена систематизация и анализпрактического исследования объекта, сделаны самостоятельные выводы. Правильно оформлен библиографический список, в тексте верно оформлены ссылки. Работа написана научным языком, носит самостоятельный характер.
Хорошо (базовый уровень)		Тематика курсовой работы актуальна, студентом верно определены цели и задачи исследования и выбраны соответствующие методы исследования; произведен анализ достаточного массива теоретических источников; структурные части работы соразмерны и логически связаны, в аналитической части практической главы имеются недочеты, сделанные выводы недостаточно отражают содержание исследования. Правильно оформлен библиографический список, в тексте верно оформлены ссылки. В языковом оформлении работы встречаются отклонения от научного стиля, однако, она носит самостоятельный характер.
Удовлетворительно (пороговый уровень)		Тематика курсовой работы не вполне актуальна, студент недостаточно верно определил предмет исследования, соответственно, методы исследования выбраны неправильно; теоретические основы исследования плохо подкреплены практическим анализом материала; структурные части работы логически несвязаны, сделанные выводы недостаточно отражают содержание исследования. Оформление библиографического списка не соответствует требованиям, в тексте неверно оформлены ссылки. Работа написана ненаучным языком.
Неудовлетвори-тельно (уровень не сформирован)		Работа не является самостоятельным исследованием, носит реферативный характер.

3. Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки планируемых результатов обучения по дисциплине, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы