Физиология, психология, Г. Гельмгольц, психофизиология, психофизика, Э. Вебер, Т. Фехнер, В. Вундт, экспериментал психология, Э. Титченер, лаборатория методлари

Диққат, бошладик!
1.Мен, қачонки:
А. Қилаётган ишимни атрофдагилар қўллаб-қувватлашса;
В. Бирор ишни ўзига маъқул, кўнглимдагидек қилиб бажарсам;
С. Атрофимда яхши дўстларим борлигини ҳис этсам;
ўзимда катта қаноатланиш хосил қиламан.
2.Борди-ю, келжакда спортчи (футболчи, воллейболчи) бўлганимда эди:
А.Ўйин тактикасига ишлов берувчи киши – тренер бўлишни истардим;
В.Машҳур ўйинчи бўлишни истардим.
С.Команда капитани этиб тайинланишимни истар эдим.
3. Хақиқий педагог қуйидаги хусусиятга эга бўлиши керак:
А.Ўқувчиларга алоҳида ёндашиб, хар бири билан қизиқсин;
В.Ўқувчиларда предметга нисбатан шундай қизиқиш уйғотсинки, улар шу предмет доирасида кўпроқ билим олишга интилсинлар;
С.Синф жамоасида шундай муҳит яратсинки, унда хар ким қўрқмай ўз фикрини очиқ-ойдин баён эта олсин.
4. Мен:
А.Ўзлари бажарган ишдан завқ оладиган кишиларни жуда ёқтираман;
В. Жамоада кўпчилик меҳнат қилишни ёқтирадиган кишиларни яхши кўраман;
С. Топширилган ишни бошқаларга нисбатан яхшироқ бажаришга интилган кишиларни ёқтираман.
5. Агар менинг дўстим:
А. Одамларни тушунадиган, керак бўлганда қўлидан келгунча ёрдам берадиган бўлса;
В. Хар доим сўзининг устидан чиқа оладиган, садоқатли бўлса;
С. Ақлли ва хар нарсага қизиқадиган инсон бўлса;
қаноатланиш хосил қилар эдим.
6. Энг яқин дўст шундай кишики, у:
А. Мен билан яхши муносабатда бўлса;
В. Энг қийин пайтда ҳам ишончни оқлайдиган бўлса;
С. Катта хаётий тажриба ва ютуқларга эришган бўлса.
7. Мен:
А. Ишимни ўнгидан келмаслигини;
В. Ўртоқларим билан муносабатим бузилишини;
С. Атрофдагиларнинг менинг танқид қилишларини;
жуда истаган бўлардим.
8. Энг аянчли аҳвол шундаки, агар ўқитувчи:
А. Баъзи ўқувчиларнинг ёқтирмаслигини, уларнинг устидан кулишини ва киноясини яшира олмаса;
В. Коллективда рақобатчилик кайфичтини яратса;
С. Ўзи дарс берган фанни билмаса.