Ўқувчининг мактабга, билим олишга ва мактабдошларининг унга бўлган муносабатини аниқлаш методикаси



Download 13,42 Kb.
Sana27.05.2022
Hajmi13,42 Kb.
#611665
Bog'liq
1-4 sinflarda moslashuvchanlik


Ўқувчининг мактабга, билим олишга ва мактабдошларининг унга бўлган муносабатини аниқлаш методикаси.

Ўқувчига жадвалда берилган саволларга ўзига маъқул бўлган жавобларнинг фақат биттасини танлаб белгилаши таклиф этилади.





Саволлар

Жавоблар

1

Мактабда ўқиш сенга ёқадими ?

A.Ҳа
Б.Билмадим
В.Йўқ

2

Сен ҳар доим таълим муассасасига бажонидил борасанми ёки уйда қолишни истайсанми?

A.Бажонидил бораман
Б.Ҳар доим ҳар хил
В.Кўпроқ уйда қолишни хоҳлайман

3

Агар ўқитувчи эртага ҳамма ўқувчилар мактабга келиши шарт эмас деб қолгудек бўлса, сен қандай йўл тутасан?

A.Мактабга борар эдим
Б.Билмадим
В.Уйда қолар эдим

4

Сенга маълум сабабларга кўра дарсларнинг қолдирилиши ёқадими?

A.Ёқмайди
Б.Ҳар доим ҳам эмас
В.Ёқади

5

Ўқитувчи уй вазифаси бермаслигини хоҳлармидинг?

A.Хоҳламас эдим
Б.Билмадим
В.Хоҳлар эдим

6

Таълим муассасасида фақатгина танаффус бўлишини хоҳлармидинг?

A.Йўқ
Б.Билмадим
В.Хоҳлар эдим

7

Ота – онангга ва дўстларингга ўқишинг ва у жой ҳақида гапириб берасанми?

A.Доим
Б.Камдан – кам
В.Йўқ гапирмайман

8

Сен ўқитувчининг феълини юмшоқроқ бўлишини ҳоҳлармидинг ?

A.Менга ўзимнинг ўқитувчим ёқади
Б.Аниқ бир нарса дейиш қийин
В.Хоҳлар эдим

9

Синфда дўстларинг кўпми?

A.Кўп
Б.Кам
В.Дўстларим йўқ

10

Сенга синфдошларинг ёқадими?

A.Ёқади
Б.Унчалик эмас
В.Ёқмайди

Натижалар таҳлили:
А.жавоб учун – 3 балл. Б. жавоб учун – 1 балл, В.жавоб учун – 0 балл
Энг юқори балл - 30 балл.
25 – 30 балл. Ўқишга фаоллиги юқори, ўқувчининг таълим муассасасига ва ўзига бўлган муносабати яхши шаклланган.
20 – 24 балл. Мактабга нисбатан муносабати меъёрида шаклланган.
15 – 19 балл. Таълим муассасасига бўлган муносабати ижобий шаклланган, лекин ўқув жараёни уни қизиқтирмайди.
10 – 14 балл. Ўзини ўқувчи сифатида ҳис этиш шаклланмаган.
10 баллдан паст. Таълим муассасасига, ўқишга муносабати салбий
Download 13,42 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish