Fizikaning hozirgi zamon ta’limidagi o’rni

“Fizikaning hozirgi zamon ta’limidagi o’rni”. Samarqand 2019-yil 13-14 dekabr.
 
86 
Во-вторых – учебные программы и планы нужно разрабатывать для каждого вида 
деятельности по отдельности;
В-третьих – на основании этих учебных программ и планов нужно разрабатывать 
отдельные расписания для организации учебного процесса; 
В-четвертых – по каждому виду деятельности нужно организовать и проводит учебный 
процесс по отдельности.
Таким образом, подобная последовательность разработки учебно-нормативных 
документов и организации учебного процесса приведёт к реальному росту качества 
профессионального образования и воспитания молодых специалистов. Такая структура 
нормативных документов обеспечивает преемственности знаний и умений по требованиям 
рынка труда и общества.
Список использованной литературы 
1. 
Рахматуллаев М.Р. К вопросу о научно-методических проблемах разработки 
нормативных документов высшего образования //Материалы международной научно-
практической конференции «Пути повышения качества воспитательной работы в 
образовательных учреждениях», 19-20 сентября 2008 г. РФ, Рязань, 2008, – С. 334-335. 
2. 
Розина Н. О разработке нового поколения государственных образовательных 
стандартов // Высшее образование в России. – 2007. - №3. С. 4-9.
ФИЗИКАНИ ЎҚИТИШ МЕТОДИКАСИДА ФАННИНГ ЭНГ КЕЙИНГИ 
ЮТУҚЛАРИНИ ҚЎЛЛАШ (МЕТАМАТЕРИАЛЛАР ВА ФОТОНЛИ КРИСТАЛЛАР) 
У.Т.Усаров
1
, Э.O.Кувандиков
2
1
Самарканд давлат архитектура ва қурилиш институти
2
Ислом Каримов номидаги Тошкент давлат техника университети 
 
Жисмлар (нарсалар) ўзларига тушаётган нурнинг бир қисмини ютиб, қолган қисмини 
қайтаргани учун кўриниш ҳусусиятига эга: шиша, ҳаво каби шаффоф жисмлар нурни тўлиғича 
ўтказиб юборгани учун, баъзан кўзимиз уларни илғамайди. Қизиқ, табиатдаги жонли 
жисмларни ҳам кўринмас ҳолга келтириш мумкинми? Мисол учун одам. Назарий жиҳатдан, 
албатта мумкин. Бунинг учун, тушаётган нур ютилмасдан, уни буриб юборилиши керак, холос. 
Қарабсизки, қаршингиздаги инсон кўздан ғойиб бўлиб қолади. Бу кузга кўринмас инсон ҳақида 
инглиз фанлари ёзувчиси 
Герберт Уэллс
 100 йил олдин башорат қилган эди. 
Фанда бундай ҳодисани яқин пайтгача амалиётга жорий қилиш имконсиз деб ҳисоблаб 
келинган. Бироқ охирги тадқиқотлар амалда ҳам жисмни кўринмас қилиш мумкинлиги, 
тўғрироғи, кўринмас материаллар ясаш имконияти борлигини кўрсатмоқда. Шундай материал 
билан исталган нарсани ўраб қўйсангиз, у кўздан йўқолади, ўрнига шаффоф бўшлиқ ҳосил 
бўлади. Кўринмаслик сирини кашф этиш борасидаги изланишларга қизиқиш кун сайин ортиб 
бормоқда. 
Хўш метаматериал нима? Унинг тузилиши қандай? Метаматериал сирти кўплаб митти 
панжара, халқа, таёқча шаклидаги микроэлементчалардан, янада аниқроқ қилиб айтадиган 
бўлсак, микроскопик соленоидчалардан ва микроскопик конденсаторлардан ясалган жисмдир. 
Уларнинг электр, магнит ва оптик хусусиятларини худди оддий жисмларни молекула ва 
атомлар белгилангани каби, ана шу микроэлементлар белгилайди. 
Микроэлементларнинг структурасини турлича шаклда ясаш мумкин. Шунинг учун ҳам 
метаматерилда анъанавий оптик қонуниятлардан фарқли ҳодисалар кузатилади. Шаффоф 
бўлмаган метаматериалга тушган нур қайтмасдан, уни айланиб, “силаб” ўтади. Нур - тарқалуви 
электр ва магнит майдон тебранишларидан ташкил топган тўлқинлардан иборат. Бундай 
тўлқин жисмдан ўтганда, электр ва магнит майдон тебранишлари материалга таъсир қилади. 
Шунинг натижасида, нур йўналишининг ўзгаришини материалнинг диэлектрик (
ε) ва магнит 

---