Fizikaning hozirgi zamon ta’limidagi o’rni

“Fizikaning hozirgi zamon ta’limidagi o’rni”. Samarqand 2019-yil 13-14 dekabr.
 
201 
Мустақил таълимнинг машғулот турига нисбатан ҳажми фанга ажратилган умумий 
соатлардан келиб чиқади. Ўқув режасида мустақил таълим соатлари машғулотларнинг турига 
қараб фоизлар нисбатида тақсимланади. Маъруза ўқув юкламасида фанга ажратилган соат 
ҳажмидан келиб чиққан ҳолда мустақил таълимга соат ажратилади. Масалан, фанга 72 соат 
ажратилган бўлиб, унинг 30 соати, яъни 40 фоизи маъруза бўлса, режа бўйича мустақил 
таълимга берилган 48 соатниг 40 фоизи, яъни 19 соати маъруза учун мустақил таълимга 
тегишли бўлади. Амалий машғулот, лаборатория, семинар машғулотларига ҳам шундай 
ҳажмда мустақил таълим соати тақсимланади. Топшириқлар гуруҳдаги талабаларга умумий 
тарзда берилади ва улар бу топшириқларнинг ҳаммасини бажариши шарт. Назорат пайтида 
ўқитувчи талабадан исталган мавзуни сўраб тегишли балл билан баҳолайди.
Талабалар мустақил равишда маъруза, амалиёт ва лаборатория дарсларига 
тайёрланадилар. Маъруза машғулотлари бўйича тавсия этиладиган адабиётларни ўқийди ва 
алоҳида дафтарга конспект қилади. Амалий машғулотлар бўйича кўрсатилган мавзуларга 
тегишли маълум сондаги масалаларни мустақил ечадилар ва ечимларини дафтарга ёзадилар. 
Лаборатория машғулотлари бўйича фан дастурида кўрсатилган ишларни фан ўқитувчиси ёки 
лаборант назорати остида бажарадилар, натижалар олиб шу иш бўйича ҳисоб китоб ишлари, 
график тузиш, ҳисобот ёзиш каби ишларни мустақил бажарадилар. Семинар машғулотлари 
бўйича эса, берилган мавзуни уйда мустақил равишда ўрганиб, уни гуруҳ талабаларига маъруза 
қилади ва муҳокамага олиб чиқади. 
Мустақил таълим топшириқлари дарсдан ташқари вақтларда фан ўқитувчиси ёки 
кафедрада тузилган жадвал асосида мутасадди ўқитувчилар томонидан қабул қилинади. 
АРХИТЕКТУРА ВА ҚУРИЛИШ СОҲАСИДА ТАЪЛИМ ОЛАЁТГАН 
ТАЛАБАЛАРНИНГ МУСТАҚИЛ ИШЛАРИНИ ТАШКИЛ ЭТИШНИНГ БАЪЗИ БИР