Fizika va astronomiya

O'quv hhini motivlashtiruvchi va rag'batlantiruvchi meludlar.

I I O'qixliga ho'lgan qiziqishni shakllantirish; bilish ti'yinliul. o'quv hahxlari, cmotsiyimi rag'batlantirish usullari va

12 O'qlxhga max'iillynliii xhnkllantirish usullari: o'qishga leleli qo'ylsh, i>• qlxltdngl yutuqlnmi to'g'ri baholash, belgilash, (aqdirlaxli va kamchlliklanii oshkora aytish usullari.

2. 
   O'quv harakatlarini va amallarini ishga oshirish va uyuahilrlah mctodlari.
   
   1. 
      Pcrscptiv metodlar (o‘quv ma’lumotlarini berish va his- luyg'it oiqali qnhul qilish). Og'zaki bayon - ma’ruza, aytib berish, «HihhuUaithiiih, ko'rgu/mali metodlar namoyish qilish, illyustratsiya, kino ko'rnNliNh; midiovi/ual usullar - og‘zaki va ko'rgazmali UMlllamlng uyu'unlnshuvi, lunaliy usullar - moslashish, tajriba va й1ПйПу va/lfklanil InIi; koinpyuter usullar.
      
   2. 
      Mtmllqiy metodlar (mantiqiy amallami bajarish va uyilNlitIrluli) ItiduktIv, dcdnktiv va taqqoslash mctodlari.
      
   3. 
      (hiostlk (bili.sh) mctodlari (fikrlash amallarini bajarish uyushtirish) muummoli qidiruv (muammoni bayon qilish, evristik usul, tadqiqot usuli, reproduktiv usullar (ko‘rsatma berish, illyustratsiyalash, tushuntirish, amaliy ko‘nikma va boshqalar).
      
   4. 
      O‘quv faoliyatini o‘zi boshqarish metodlari - o‘quv kitobi va qurollari hamda boshqa obyektlar, materiallar bilan mustaqil ishlash.
      
3. 
   Tekshirish va o‘z-o‘zini tekshirish metodlari.
   
   1. 
      Tekshiruv metodlariga og'zaki, yozma, laboratoriya va kompyuterda tekshirishlar kiradi.
      
   2. 
      0‘quvchilaming o‘z-o‘zini tekshirishini uyushtirish yo‘llari.
      

O‘qitish metodlari, pedagogik adabiyotlarda qo‘yilgan maqsadlarga erishish uchun qo‘llaniluvchi usullaming yig‘indisi qatori qaraladi. Boshqacha aytganda, o‘qitish metodi o’ziga bir necha metodik usullami qamrab oladi. Masalan, muammoli qidiruv metodining mazmuniga quyidagi metodik usuilar kiradi:

• 
  muammoli vaziyatni tuzishdagi muammoli savollar, masa- lalar, tajribalami qo‘yish;
  
• 
  muammoli holatni hal qilish uchun taxminlarni tuzishda, hodisaning sababi, yuz berish shartlari to‘g‘risidagi fikrlami aytish, kattaliklar orasidagi bog‘lanishlarni ifodalash;
  
• 
  o‘quv taxminlarini isbotlashda taqqoslash, mantiqiy mulohaza va tadqiqiy o‘quv tajribalarini o‘tkazishni asoslash;
  
• 
  yangi xulosalami chiqarish hamda umumlashtirish va boshqalar.
  
• 
  O‘qitishning reproduktiv metodi quyidagi metodik usullar- dan iborat: o‘quv ma’lumotlarini o'qituvchining tushuntirishi va o‘quvchi yoki o'quvchilaming qabul qilishi, esida saqlab qolishi, takrorlashi va aytib berishi, o'qituvchining savol berishi, eshitishi hamda baholashi.
  

0‘qituvchining mantiqiy metodlari - o‘quv materialining ichidan asosiysini ajratib olish, materialni bir-biri bilan bog‘langan qismlarga (modullarga) ajratish, taqqoslash, umumlashtirish, aniqlashtirish va boshqalardan iborat.