Five Components of Effective Oral

 
 
 
 
 
 
 
Language Function 
Text Type 
Text Structure and Language Features 
Representational
Communicating 
Information, 
descriptions, 
expressing 
propositions 
 
Regulatory 
Influencing the 
behaviour, 
feelings/attitudes 
of others 
Arguments and 
Formal/Informal 
Debates
Text Structure

Argument, persuasion, debate 
Language Structures and Features

Technical Vocabulary 

Organising information, i.e. introduction, 
supporting evidence, drawing conclusions

Persuasive linguistic devices

Persuasive tone of voice and body language 

Use of technical data 

Use of neutral language to present an argument
Knowledge Skills and Understandings 

Expressing and justifying opinions

Point of view

Contrasting points of view

Refuting and argument

How to address arguments impersonally (by 
Arguments and Formal/Informal Debates 
 
The purpose of debating and developing arguments is designed to persuade an audience to 
accept a particular point of view. Debates provide pupils with practice in giving and justifying 
opinions. Students will be required to research topics to provide relevant information to support 
their point of view. Debates can be used for exploring issues and different points of view such as 
topics from literature being studied in class, or local concerns such as pollution, phone masts, and 
current affairs.
 
 

---

23 
disagreeing with the statement, not the person)