Fe`l so`z turkumi

Matn tahlili asosida yoki suhbat - savol-javob metodida tushuntiriladi.

I. Bahor keldi. Bodom gulladi. O`riklar g`uncha ochyapti. Endi olma barg chiqaradi.

II. suhbat - savol-javob metodida leksik birliklar yig`iladi

Kecha qayerga bording.

Bugun nima bilan shug`ullanasan?

Ertaga nima qilmoqchisan?

Bordim, shug`ullanaman, o`qimoqchiman – leksik birliklar.

Bularning tarkibi aniqlanadi, ularning nomi aytiladi va belgilanadi: bor –asos, -m - I sh., -di – o`tgan zamon qo`shimchasi…

O`quvchilar nutqida qaysi fe`llar ko`p qo`llanadi?

• 1.Yomon ruhiy holatni ifodalovchi fe’llar: sog`inmoq, qumsamoq, ichikmoq, qayg`urmoq, qiynalmoq, toliqmoq, azoblanmoq, afsuslanmoq, siqilmoq, ranjimoq, alam qilmoq, ozor chekmoq, alam chekmoq, tashvishlanmoq, ozor bermoq kabi.
• 2.Yaxshi ruhiy holatni ifodalovchi fe’llar: shodlanmoq, sevinmoq, quvonmoq, tantana qilmoq, g`alaba qilmoq kabi.
• 3. Hayajonli holatni ifodalovchi fe’llar: to’lqinlanmoq, hayajonlanmoq, hayajonga solmoq, bezovtalanmoq, urintirmoq, ovora qilmoq, ranjitmoq, tashvishlanmoq, xavotirlanmoq, havotirga solmoq, hayron qoldirmoq, hayratlanmoq, to’lqinlanmoq, hovliqtirmoq, achchiqlantirmoq, achchiqlanmoq. (9)

Husnixat daqiqalarida

• n,m.r harflarini daftaringizga husnixat bilan yozing.
• Bu harflar qaysi tovushlarni ifodalaydi?
• 3.Fe’llar jadvalidan shu harflar ishtirok etgan so’zlarni topib yozing. O’quvchilar ranjitmoq, ranjimoq, achinmoq, hayron qoldirmoq mamnun bo’lmoq, quvonmoq kabi fe’llarni yozib oldilar.
• 4.Bu fe’llar qanday holatni bildiryapti? (O’quvchilar jadvalga qarab aytadilar.)