Фарғона политехника институти

Лаборатория усули – бу усулда таълим олувчи таълим берувчи рахбарлигида олдиндан 
белгиланган режа асосида тажрибалар ўтказади ёки амалий вазифаларни бажаради ва шу 
жараёнда янги билимларни англайди, тушуниб етади.

---

61 
Машқ – ўқитиш услуби бўлиб, ўтилган материални амалиётда қўллаш мақсадида, режа 
билан ташкил этилган амалларни кўп маротаба бажаришдир. 
Суҳбат – ўқитиш ва ўқишнинг диалогик, савол жавоб усули. 
Мунозара – фаол таълим услуби бўлиб, мухокама маълум муаммо бўйича фикр алмашинув 
кўринишида ўтади. 
Ақлий ҳужум (брейнсторминг) – ғояларни генерация қилиш усули бўлиб, бунда 
қатнашчилар бирлашган холда қийин муаммони ечишга харакат қиладилар, уни ечиш учун 
шахсий ғояларни илгари сурадилар (генерация қиладилар). 
Намойиш – таълим олувчиларни табиий холатда ходисалар, жараёнлар, объектлар билан 
кўргазмали таништириш қаратилган. Бу метод таълим берувчи томонидан баён қилинаётган 
илмий, назарий билимларни таълим олувчилар томонидан пухта ўзлаштириш учун уларнинг 
сезги органлари – эшитиш, кўриш, ҳид билиш ва таъм билиш, тери сезгиларининг бир объектга 
алохида-алохида ёки бир неча сезги аъзоларини бир йўла сафарбар қилишга имкон берувчи 
методдир. 
Иллюстрация – ходиса, нарса жараёнларни тасвирий шақлда схема, репродукция, ясси 
моделлар ёрдамида кўрсатиш ва қабул қилишни кўзлайди. 
Видеоусул – ахборотни кўпроқ кўргазмали ўзлаштиришга асосланган бўлиб, унда кинескоп, 
кодоскоп, проектор, киноаппарат, ўқув телевидениеси, видеомагнитафон, мультимедия, 
электрон китоб, ахборотни дисплейда акс эттирувчи компьютердан фойдаланилади. 
Китоб билан ишлаш методи китоб устида ишлаш, олинган билимларни хотирада қайта 
тиклаш, билимларни сақлашга қаратилган методдир. 
Китоб билан ишлашнинг Инсерт методи таълим олувчига янги ахборотни номаълум ёки 
тушунарсиз, ёки эътироз билдириш лозим бўлганларга ажратиб, бахолаш имконини беради. 
Ўқиш жараёнида ўқув материалининг хар бир сатр боши ёки қисмининг мазмуни бахоланиб, 
хулоса варақнинг чап томонига қалам билан махсус белги қўйиб борилади.