Фарғона политехника институти

Дарс – ҳозирги замон ўқув – тарбия жараёнида таълим мақсадларини амалга 
оширишда асосий таълим шақли ҳисобланади. Ўтказилган дарс ўқувчиларни ҳам, 
ўқитувчиларни ҳам қаноатлантириш учун жавоб бериш керак. Айрим олинган бирон-бир дарс 
предмет календар дастуридаги ўз ўрнига эга бўлиши, мақсади аниқ белгиланган бўлиши керак. 
Дарс тиш жараёнида шақллантирилиши лозим бўлган билим, малака ва кўникмалар алоҳида 
аниқланиши лозим. Шу билан бирга мазкур дарс давомида билим, малака ва кўникмаларнинг 
эришиладиган даражаси ҳам белгиланиши мақсадга мувофиқдир. Дарсда ишлатиладиган 
методлар, воситалар туркуми аниқ бўлиши олдиндан бегиланиши мақсадга мувофиқдир. Дарсга 
қўйиладиган дидактик талаблардан яна бири – бериладиган ўқув материали системали равишда 
осондан-қийинга, оддийдан-мураккабга, ўқувчилар ёш хусусиятларини эътиборга олган ҳолда 
амалга оширилиши керак. 
Дарсга қўйиладиган ташкилий талаблар:  

Календар режалаштириш асосида дарс ўтказишнинг ишлаб чиқилган аниқ 
режаси мавжуд бўлиши; 

дарснинг ўз вақтида бошланиб, ўз вақтида тугаши; 

дарснинг мантиқий изчиллиги, тугалланганлиги; 

дарсда ташкил этишда турли-туман воситалардан, ўқув-техник, компьютер 
техникасидан, кўргазмали қуроллардан фойдаланишни кўзда тутиш. 
Дарснинг таркибий тузилиши ўрганилаётган материалнинг мазмунига, дарсда 
фойдаланиладиган таълимнинг усуллари ва методларига, ўқувчиларнинг тайёрланиш ҳамда 
ривожланиш даражасига, ўқув жараёнида дарснинг ўрнига боғлиқ бўлади. 
Мустақил таълим мазмуни. Мустақил таълим талабалар учун мажбурий ўқув 
машғулоти ҳисобланади ва режали характер касб этади. Мустақил таълим мавзуси талабалар 
мустақил ўрганадиган маъруза ва амалий машғулотлардан берилади. Мустақил таълим 
талабаларнинг назарий билимларини мустаҳкамлашга, мавзуларни тушуниш қобилиятини 
максимал даражада ривожлантиришга, умумий дунёқарашини кенгайтиришга ёрдам беради. 
“Мутахассислик фанларини ўқитиш методикаси” фанини ўрганиш давомида 
талабалар таълим мазмунини таҳлил қилиш, уларда педагогик фаолиятни йўлга қўйиш ва 
ривожлантириш, фанлардан ўқув режа ва дастурларни ишлаб чиқиш, таълим методларини 
ривожлантириш муаммоларини мустақил ўрганишга олиб келади.