Fanlararo integratsiya zamonaviy ta’limning zaruriy shartidir

Geografiya integratsiyasi
Kontur xarita bilan ishlash. Geografiya darslarida o’quvchilar alohida qit’alar xaritasi va dunyo xaritasi bilan ishlaydi, bu esa butun Yer sayyorasi haqida to’g’ri fazoviy tasavvurlarni shakllantirishga yordam beradi. Fizika darslarida kontur xaritasi bo'lgan topshiriqlar materialni mustahkamlash va har qanday bo'limni o'rganishda dars mavzusini shakllantirish usuli sifatida ishlatilishi mumkin. Talabalarga xaritada ilmiy nazariyaning tarqalishini yoki jismoniy qurilmaning amaliy maqsadlarda qo'llanilishini belgilash taklif etiladi.
Ushbu uslub sizga geografiya darsida olingan bilimlarni mustahkamlash, xarita bilan ishlash ko'nikmalaringizni oshirish, dunyoqarashingizni kengaytirish va ilmiy nazariyalar va amaliyotlarning shakllanishi jahon hamjamiyatida qanday sodir bo'lganligini kuzatish imkonini beradi (bu undan qochish imkonini beradi. tarixiy voqealar rivojiga bir tomonlama nuqtai nazardan)
Misol. Talabalarga oldindan tayyorlangan topshiriq kartalari, tarqatma materiallar va kontur kartalari beriladi.
Vazifa. Matnni o'qing. Jahon xaritasida butun dunyo bo'ylab elektr ta'limotining harakatini o'qlar bilan belgilang. Elektr energiyasi haqidagi qarashlarning rivojlanishiga hissa qo'shgan olimlar ishlagan mamlakatlarni (va bu mamlakatlarning poytaxtlarini) imzolang. Sinfdoshlaringizga elektrlashtirishning tabiati haqidagi qarashlarning tarqalishi haqida aytib bering. (Tarqatma material parallel gorizontal integratsiyadan foydalangan holda darsga ilovada keltirilgan).
Mini loyihalar. Jismoniy hodisalarni o'rganish jarayonida talabalar Yerning turli zonalarida inson hayotini yaxshilash uchun qanday tabiiy hodisalardan foydalanilishini aniqlashga taklif qilinadi.
Misol. Dunyo mamlakatlarida har xil turdagi elektr stansiyalaridan foydalanishning jismoniy, iqtisodiy va iqlimiy shartlari.
Mahalliy tarix bilan integratsiya
Maktab o‘quv dasturida o‘lkashunoslik alohida kurs sifatida ajratilmagan. O‘rta va yuqori bosqichda tarix, geografiya, musiqa va jahon badiiy madaniyatini o‘rganishda o‘lkashunoslik masalalari ko‘rib chiqiladi. Darslarda men "Mexanika" bo'limini o'rganishda quyidagi usullardan foydalangan holda o'lkashunoslik bilan integratsiya qilaman:
Shahar ob'ektining uzunligini o'lchash (ko'chalar, monastir devorlari, daryo uchastkalari). Talabalarga bo'sh vaqtlarida har qanday transport vositasidan foydalangan holda ob'ektning uzunligini hisoblash taklif etiladi: avtobus, velosiped, avtomobil, oyoq. Buning uchun siz o'rtacha tezlikni bilishingiz yoki hisoblashingiz va ob'ekt bo'ylab harakatlanish vaqtini o'lchashingiz kerak. Talabalar o'z tadqiqotlarini ro'yxatga olish talablariga muvofiq tayyorlaydilar laboratoriya ishi(nomi, maqsadi, jihozlari, borishi, xulosalari).
O'lka tarixi materialidan foydalangan holda topshiriqlar.
Misol 1. Pleshcheyevo ko'lining suv yuzasi maydoni 50 kvadrat metrga etadi. km, eng katta chuqurligi esa 25 m. Maksimal chuqurlik maydonida pastki qismdagi suv ustunining bosimini hisoblang.
2-misol. Trubej daryosining uzunligini hisoblang, agar daryoning manbasidan suvga tushirilgan qayiq bir sutkada og'ziga urilgani ma'lum bo'lsa. Daryoning tezligi 1,5 km/soat.