Фанининг 2019/2020 ўқув йили учун мўлжалланган силлабуси амалий машғулот №1

«Преклиник реставрацион стоматология»
Фанининг 2019/2020 ўқув йили учун мўлжалланган
СИЛЛАБУСИ


Амалий машғулот №1.


МУТАХАСИСЛИККА КИРИШ.
Таълим бериш технологияси (амалий машғулот)

Вақт: 90 дақиқа	Талабалар сони:10-12
Ўқув машғулотининг шакли ва тури	Амалий машғулот
Ўқув машғулотининг тузилиши	1. Кириш кисм. 2. Назарий кисм 3. Аналитик кисм: - органайзер. - тест саволлари. 4. Амалий кисм
Ўқув машғулоти мақсади:	- Преклиник реставрацион стоматология фани хақида тушунча бериш, фаннинг мақсад ва вазифалари билан таништириш. - Терапевтик стоматологияда қўлланиладиган асбоблар хақида маълумот бериш.
Талаба билиши керак:	- Преклиник реставрацион стоматология фанининг мазмуни ва мохиятини; - Терапевтик стоматологияда қўлланиладиган асбоблар гурухларини;
Талаба бажара олиши лозим:	- Бормашинани улаш ва узишни бажара олиши лозим.
Педагогик вазифалар: Преклиник реставрацион стоматология фани билан таништириш; Стоматологик қурилмалар, ТСда қўлланиладиган асбоб гурухларини тушунтириш.	Ўқув фаолияти натижалари: -Талабаларни терапевтик стоматология бўлими билан танишадилар; - Стоматологик қурилмаларни кўрадилар, уларни ёқиш ва ўчиришга оид қонун-қомдалар билан танишиб оладилар; - ТСда қўлланиладиган асбоб гурухлари хақида тушунчага эга бўладилар;
Таълим усуллари	Маъруза, ақлий ҳужум, ҳикоя, намойиш, видеоусул, амалий иш усули, китоб билан ишлаш, суҳбат, таълимий ўйин, пинборд, органайзер.
Таълим шакли	Жамоавий, гуруҳларда ишлаш («Биргаликда ўқиймиз», «Ўйланг-Жуфтликда ишланг-Фикр алмашинг»), якка тартибли
Таълим воситалари	Доска-стенд, флипчарт, ёзув тахтаси, модел, муляжлар, график, диаграммлар, чизма, схема, эслатма, назорат варағи, матнлар, назорат саволлари, тестлар, вазиятли масалалар.
Таълим бериш шароити	Стоматологик хоналар, стоматологик қурилмалар, фантом кабинет, муляжлар, фантомлар, стоматологик асбоблар.
Мониторинг ва баҳолаш	Оғзаки сўров: тезкор-сўров, ёзма сўров: тест