№
|
Ishchi o`quv datsurining mutsaqil ta'limga oid bo`lim va mavzulari
|
Mustaqil ta'limga oid topshiriq va tavsiyalar
|
Hajmi
(soatda)
|
1
|
Zamonaviy fan-texnika taraqqiyoti hamda itsiqbolli ishchilar tayyorlash talablaridan kelib chiqib yo`nalish bo`yicha birorta kasbning malaka tavsifnomasiga asos bo`ladigan materiallarni yig`ish va o`rganib chiqish.
|
Kunning ikkinchi bulagida talaba tomonidan mustaqil bajariladi
|
6
|
2
|
Kasb-hunar ta'limi kollejlaridagi o`qitish va o`qish muammolarini o`rganish, muammolarni bartaraf qilish yo`llarini ishlab chiqish.
|
Kunning ikkinchi bulagida talaba tomonidan mustaqil bajariladi
|
6
|
3
|
Yo`nalish bo`yicha o`qitiladigan kasblarning o`quv rejalarini tahlil qilish va ularning ta'lim tizimi qonun-qoidalarga qay darajada to`g`ri kelishini aniqlash.
|
Kunning ikkinchi bulagida talaba tomonidan mustaqil bajariladi
|
6
|
4
|
O`qitishda o`yin usullarini qo`llash masalalarini o`rganish.
|
Kunning ikkinchi bulagida talaba tomonidan mustaqil bajariladi
|
6
|
5
|
Maxsus fanlarning birortasidan mashqlar tizimini ishlab chiqish (topshiriqlar mashqlarning barcha turlarini o`z ichiga olishi lozim).
|
Kunning ikkinchi bulagida talaba tomonidan mustaqil bajariladi
|
6
|
6
|
Talaba nuqtai nazaridan baholash tizimining afzalliklari va kamchiliklarini aniqlash, baholash tizimiga kiritilishi kerak bo`lgan o`zgartirishlarni asoslash.
|
Kunning ikkinchi bulagida talaba tomonidan mustaqil bajariladi
|
6
|
7
|
Birorta ixtisoslik fani bo`yicha didaktik vositalar majmuasini va ularni tayyorlash texnologiyasini ishlab chiqish.
|
Kunning ikkinchi bulagida talaba tomonidan mustaqil bajariladi
|
6
|
8
|
Notiqlik san'ati va madaniyati haqida materiallar yig`ish, ulardan sinov darslari vaqtida foydalanish
|
Kunning ikkinchi bulagida talaba tomonidan mustaqil bajariladi
|
6
|
9
|
O`qitish jarayonida o`qituvchining noqulay vaziyatga tushib qolish holatlari va bu holatlardan chiqib ketish usullarini ishlab chiqish.
|
Kunning ikkinchi bulagida talaba tomonidan mustaqil bajariladi
|
6
|
10
|
Tarbiyasi og`ir o`quvchilarni tartibga chaqirish va tarbiyalash hamda ularni o`qishga qiziqtirish usullarini ishlab chiqish.
|
Kunning ikkinchi bulagida talaba tomonidan mustaqil bajariladi
|
8
|
11
|
Pedagogik mahoratni oshirish uchun o`qituvchi qanday chora-tadbirlar ko`rishi kerakligini aniqlash va asoslash.
|
Kunning ikkinchi bulagida talaba tomonidan mutsaqil bajariladi
|
8
|
12
|
O`quvchilarni o`qishga va o`rganishga bo`lgan ishtiyoqini oshirish uchun turli xil to`garaklar tuzishni hamda to`garak ishining rejasini ishlab chiqish.
|
Kunning ikkinchi bulagida talaba tomonidan mustaqil bajariladi
|
8
|
13
|
Darsda va darsdan tashqari paytda o`quvchilar bilan muloqot va munosabat yo`llari va usullarini ishlab chiqish.
|
Kunning ikkinchi bulagida talaba tomonidan mustaqil bajariladi
|
8
|
|
JAMI:
|
|
86
|