Fanidan O`quv metodik majmua

JORIY NAZORAT SAVOLLARI

1. 
   Fan-texnika taraqqiyotini jadallashtirish haqidagi qanday hujjatlarni bilasiz?
   
2. 
   O‘rta va oliy maktabni qayta qurishga doir qanday materiallarni bilasiz?
   
3. 
   Maktab va kasb-hunar kollejlarining kasb ta’limi bo‘yicha o‘quv dasturlari orasidagi bog‘liqlikni tushuntiring.
   
4. 
   Bozor iqtisodiyoti sharoitida o‘rta va oliy o‘quv yurtlarini qayta qurishning yo‘nalishlarini tushuntiring.
   
5. 
   Kasb ta’limi yo‘nalishlarining o‘zgarishi haqida nimalarni bilasiz?
   
6. 
   "Standart" so‘zini ma’nosini tushuntiring?
   
7. 
   DTS lariga qanday umumiy talablar qo‘yiladi?
   
8. 
   DTS larida o‘rta maxsus va kasb-hunar ta’limi mazmuni va sifatiga qanday talablar qo‘yiladi?
   
9. 
   O‘quv rejasida fanlar bloklari bo‘yicha qanday taqsimlangan?
   
10. 
    Kasb-hunar kollejlari o‘quv rejalarida haftalik akadem soatlarning miqdori, amaliyotlar bo‘yicha o‘quv soatlari miqdori qanday taqsimlangan?
    
11. 
    Kasb-hunar kollejlarining mutaxassislik fanlariga qaysi predmetlar kiradi?
    
12. 
    O‘quv dasturlari qanday ketma - ketlikda tuzilgan?
    
13. 
    Istiqbolli, mavzu reja deb nimaga aytiladi va u qanday tuziladi?
    
14. 
    Kalendar mavzuli reja qanday tuzilgan?
    
15. 
    Darslik mazmunini tahlil qilishda qanday prinsiplardan foydalaniladi?
    
16. 
    Metadologik tamoyil haqida tushuncha bering.
    
17. 
    Umumdidaktik tamoyillarni sanab bering.
    
18. 
    Kasbning qaror topishi tamoyilini tushuntiring.
    
19. 
    Kasb-ta’limi o‘qituvchisi (ustasiga) qanday
    
20. 
    talablar qo‘yiladi?
    
21. 
    O‘qituvchi (usta) umuman o‘quv yiliga va har bir
    
22. 
    mashg‘ulotga qanday tayyorlanadi?
    
23. 
    Kasb ta’limi o‘qituvchisi ta’lim jarayonida qanday o‘rin tutadi?
    
24. 
    Kasb ta’limi o‘qituvchisining kasbkorlik sifatlarini tushuntiring.
    
25. 
    Kasb ta’limi o‘qituvchisi va o‘quv ustasining
    
26. 
    vazifalari, huquq va burchlari haqida siz nimani
    
27. 
    bilasiz?
    
28. 
    Metod haqida tushuncha bering.
    
29. 
    Kasb ta’limida metodlar kanday klassifikatsiyalanadi?
    
30. 
    Kasb - hunar ta’limining og‘zaki metodlarining
    
31. 
    mohiyatini tushuntiring.
    
32. 
    Kasb - hunar ta’limida ko‘rgazmalilik
    
33. 
    metodlarini sanab bering.
    
34. 
    .5. Kasb - hunar ta’limida muammoli ta’lim metodini tushuntirib bering.
    
35. 
    Kasb - hunar ta’limida yangi pedogogik texnologiyalardan qanday foydalanish mumkin?
    
36. 
    Noan’anaviy o‘qitnsh metodlari haqida gapirib bering.
    
37. 
    Kasb-ta’limi darslarining qanday o‘ziga xos xususiyatlari bor?
    
38. 
    Kasb-ta’limi darsiga qanday didaktik talablar qo‘yiladi?
    
39. 
    Kasb-ta’limidan nazariy mashg‘ulotlar va amaliy laboratoriya darslari qanday tashkil etiladi?
    
40. 
    Kasb-ta’limi qanday strukturaviy tuzilishlarga ega?
    
41. 
    Kasb-ta’limi darslarining qanday tiplari bor?
    
42. 
    Kasb ta’limi darslarining tiplarini sanab bering.
    
43. 
    Amaliy mashg‘ulotlar strukturasi haqida ma’lumot bering.
    
44. 
    Amaliy mashg‘ulotlar qanday shakllarda o‘tkazildi?
    
45. 
    Tadqiqot ishlari qanday tashkil qilinadi va o‘tkaziladi?
    
46. 
    O‘zgaruvchan grafik bo‘yicha ko‘rsatmali ishlar qanday tashkil qilinadi va o‘tkaziladi?
    
47. 
    SI tizimining asosiy birliklari. Uning O‘zbekistonda joriy etilishi haqida nimalarni bilasiz?
    
48. 
    O‘quv dasturi va ishchi reja bo‘yicha laboratoriya ishlarining o‘rnini aniqlang.
    
49. 
    Laboratoriya ishlaridan maqsad nima?
    
50. 
    Laboratoriya mashg‘ulotining tarkibiy tuzilishi qanday?
    
51. 
    Laboratoriyada amal qilinadigan havfsizlik texnikasi qoidalarini ayting.
    
52. 
    Laboratoriya mashg‘ulotida qo‘llaniladigan hujjatlar.
    
53. 
    Kasb ta’limida qanday rejalashtiruvchi hujjatlar bo‘ladi?
    
54. 
    Rejalashtiruvchi hujjatlarni tayyorlaganda nimalarga e’tibor berish kerak?
    
55. 
    Yillik mavzuli reja nima uchun kerak?
    
56. 
    Yillik mavzuli rejada qanday materiallar o‘z
    
57. 
    aksini topishi kerak?
    
58. 
    Kasb ta’limidan bitiruv va kurs ishini bajarIshning maqsadi nima?
    
59. 
    Kurs ishining tuzilishiga qanday talablar qo‘yiladi? Bitiruv ishiga-chi?
    
60. 
    Siz qanday mavzuda kurs ishi (bitiruv ishi) yozgan bo‘lardingiz va nima sababdan?
    
61. 
    Kurs ishi (loyihasi)ni tayyorlash tartibini tushuntiring.
    
62. 
    Ishlab chiqarish amaliyotining maqsadi va vazifalari nimadan iborat?
    
63. 
    Ishlab chiqarish amaliyotining tashkil etish bosqichlari.
    
64. 
    Qanday hujjatlar zarur?
    
65. 
    Amaliyot rahbarining vazifalarini tushuntiring.
    
66. 
    Ishlab chiqarishg korxonalari bilan tuziladigan shartnomada nimalar ko‘rsatiladi.
    
67. 
    Kasbiy ta`lim metodlarini aytib bering.
    
68. 
    Ta'limning muammoli metodi deganda ninmani tushinasiz?
    
69. 
    Faol o`qitish metod deganda ninmani tushinasiz?
    
70. 
    O`qitish metodlarining tasnifini aytib bering.
    
71. 
    Ko`nikma hosil qilishning muvofaqiyati qanday shartlari mavjud?
    
72. 
    Faol o`qitish metodlarini tasniflang?
    
73. 
    Darsning ta'limiy maqsadi deganda nimani tushunasiz?
    
74. 
    Darsning tarbiyaviy maqsadi o`quvchi shaxsida nimalarni shakllantiradi?
    
75. 
    Ta'lim metodlarining maqsadi nima?
    
76. 
    O`quv guruhidagi o`quvchilarning soni muhim ahamiyatga egami?
    
77. 
    “O`quvchilarning o`z-o`zini boshqarish”-deganda nimani tushunasiz?
    
78. 
    Ta'lim vositalarining qanday turlari mavjud?
    
79. 
    O`quv jarayonida ta'lim vositalaridan nima maqsada foydalaniladi?
    
80. 
    Ta'lim modellarining turlari.
    
81. 
    An'anaviy va noan'anaviy ta'lim modellari.
    
82. 
    Ta'lim jarayoni tuzilmasi.
    
83. 
    Modulli o'qitish usuli nima?
    
84. 
    Modulli o 'qitish, kasbiy ta 'limning qanday zamonaviy masalalarini har tomonlama yechish imkoniyatini yaratadi?
    
85. 
    Modulli o'qitish samaradorligi qanday omillarga bog'liq?
    
86. 
    Modulli o'qitishning afzalligi nimada?
    
87. 
    Dasturlashtirilgan o'qitish usuli nima?
    
88. 
    Dasturlashtirilgan o'qitish tamoyillariga nimalar kiradi
    
89. 
    Dasturlashtirilgan o'qitish samaradorligi qanday omillarga bog'liq?
    
90. 
    Motivatsiya (qiziqtirish) usuli nima?
    
91. 
    Muammoli o'qitish usulining mohiyatini tushuntiring.
    
92. 
    Motivatsiya (qiziqtirish) usuli samaradorligi qanday omillarga bog'liq?
    
93. 
    . Motivatsiya (qiziqtirish) usulining afzalligi nimada?
    
94. 
    «Aqliy hujum» metodi nima.
    
95. 
    «Aqliy hujum » metodidan kutilayotgan natija
    
96. 
    «Aqliy hujum» metodining bosqichlari.
    
97. 
    «Aqliy hujum» metodining avzallik va kamchiliklar
    
98. 
    To`rt pog`onali metodning asosiy belgisi qanday amalga oshiriladi.
    
99. 
    “To`rt pog`onali ” metodda o`quvchilar qanday operastiyalarni amalga oshiradilar.
    
100. 
     “To`rt pog`onali” metodning afzalliklari va kamchiliklari.
     
101. 
     Kichik guruxlarda ishlash metodida o`quvchi qanday imkoniyatlarga ega bo`ladi.
     
102. 
     “Kichik guruhlarda ishlash” metodining afzalligi va kamchiligi
     
103. 
     Talabalarni kichik guruxlarda ishlash metodiga o`rgatish qanday amalga oshiriladi.
     
104. 
     Baxs-munozara metodining ta'lim tizimiga ta'siri.
     
105. 
     Bahs-munozara” metodining afzalliklarini ayting..
     
106. 
     “Bahs-munozara” metodining kamchiligini ayting.
     
107. 
     Davra Suhbati metodining asosiy talabi nimadan iborat.
     
108. 
     “Davra suhbati” metodining afzalliklari:
     
109. 
     “Davra suhbati” metodining kamchiliklari
     
110. 
     Imitastiya qilish nima.
     
111. 
     “Ishbop o`yin” metodining afzalliklarini ayting.
     
112. 
     “Ishbop o`yin” metodining kamchiliklarini ayting.
     
113. 
     Loyixalash metodida talabalar nimalarga amal qiladilar.
     
114. 
     O`quvchilar loyixalash metodini bajarishda qanday jarayonlarda ishtiriok etishadilar?.
     
115. 
     Yo`naltiruvchi matn usulini bajarishda o`quvchilar qanday vazifalarni bajaradilar?
     
116. 
     Yo`naltiruvchi matn usuli qanday maqsadlarga qaratilgan?
     
117. 
     Yo`naltiruvchi matn usulining avzallik va kamchiliklarini ayting
     
118. 
     Muammoli vaziyat usuli nimalarga asoslangan?
     
119. 
     Muammoli vaziyat usulida qanday muammolar qo`yilishi kerak?
     
120. 
     Muammoli vaziyat usulining avzallik va kamchiliklari nimalardan iborat?
     
121. 
     «Rolli o`yin» metodining tarkibiy tuzilmasi nima?
     
122. 
     «Rolli o`yin» metodidan qanday natija kutiladi?
     
123. 
     «Rolli o`yin» metodining qanday bosqichlarini bilasiz?
     
124. 
     «Rolli o`yin» metodining qanday avzallik va kamchiliklarini bilasiz?