Fan nomi: Davlat talablar va mttda o’quv dasturi

4-ilova

Uyga vazifa:O’qib kelish tarqatma savollar tayyorlash.

5-ilova
Foydalanilgan adaboyotlar.

1. Ilk qadam” Davlat o’quv dasturi

2.Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo’yilgan Davlat Talablar

“TASDIQLAYMAN ”

O’ TIBDO’_________M.Qo’ldoshev

Sana _______________

Fan nomi:Davlat talablar va MTTda o’quv dasturi.

GURUH

SANA

9-Mavzu

O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli

Mashg’ulot vaqti-80 daqiqa	O’quvchilаr sоni: _________ nаfаr
Mаshg’ulоt shаkli va turi	Nazariy
Mа’ruzа mаshg’ulоtining rеjаsi	1.“Qurish-konsturuksiyalash va matematika’’ markazini tashkil etish. 2.Qurush-konsturuksiyalash va matematika markazida mashg’ulot tashkil etish.
O’quv mаshg’ulоtining mаqsadi.Jismoniy rivojlanish va sog’lom turmush tarzini shakillantirish haqida chuqurroq bilim va ko’nikmalar berish.
Pеdаgоgik vаzifаlаr: 1. “Qurish-konsturuksiyalash va matematika’’ markazini tashkil etish haqida gapirib berish 2.“ Qurush-konsturuksiyalash va matematika” markazida mashg’ulot tashkil etish haqida gapirib berish.	O’quv fаоliyatining nаtijаlаri: 1. Qurish-konsturuksiyalash va matematika’’ markazini tashkil etish haqida tushunchaga ega bo‘ladilar 2. “ Qurush-konsturuksiyalash va matematika” markazida mashg’ulot tashkil etish haqida ma’lumotga ega bo’ladilar.
O’qitish metodlari:	Mа’ruzа, tushuntirish
O’quv faoliyatini tashkil etish shakllari	Jamoaviy
O’qitish vоsitаlаri	Tarqatma materiallar
O’qitish shart-shаrоiti	o’quv хоnаsi
Qaytar aloqaning yo’l va vositalari	Savol-javob

O’quv mаshg’ulоtining tехnоlоgik хаritаsi

Ish bоsqichlаri vа vаqti	Fаоliyat mаzmuni
	O’qituvchi	O’quvchi
1-bоsqich. kirish (5 dаq.)	Tashkiliy qism: 1.O’quvchilarni mashg’ulot tayyorgarligini va davomadini tekshiradi. Tayanch bilimlarni faollashtirish: 1.Uyga berilgan vazifani nazorat qiladi hamda o’tilgan mavzu bo’yicha o’quvchilarga savollar beradi, ularni baholaydi.	Mashg’ulotga tayyorlanadilar.
2-bоsqich. Аsоsiy (65 dаq.)	Maqsad va vazifani belgilanishi: 2.Mashg’ulot nomi, rejasi, maqsad va o’qitish natijalari bilan tanishtiradi 3.Mustaqil ishlash uchun adabiyotlar bilan tanishtiradi. 4.O’quv amaliyotini boshlashdan oldin o’tilgan mavzuni savol-javob qilib olish.(1-ilova) Ta’lim oluvchilar bilimini faollashtirish: Yangi o’quv material bayoni: 5. Nazariy mashg’ulotning nomi rejasi va tuzilishiga muvofiq, o’qitish jarayonini tashkil etish bo’yicha harakatlar tartibini bayon etadi.(2-ilova) 6. Yangi mavzuni mustahkamlash uchun savollar beradi va jarayon kichik guruhlarda davom etishini ma’lum qiladi.(3-ilova) 7. Kichik guruhlarga bo’ladi, kichik guruhda ishlash qoidasi bilan tanishtiradi. Har bir guruhga topshiriq beradi. Baholash mezoni bilan tanishtiradi. Ishni bajarish yo’riqnomasini beradi. 8. Guruhlarda ishlashni bajarishga ruhsat beradi. Har bir guruh ishtirokchisi vazifani bajarish tartibi tushunganligini aniqlash maqsadida qaytar aloq o’tkazadi. Bajarish jarayonini kuzatadi, maslahatlar beradi. 9. Ishga ajratilgan vaqt tugaganini ma’lum qiladi, guruhlar taqdimotini tashkil etadi. Guruh a’zolariga diqqat bilan eshitishlarini va savollar berishlarini, shu bilan birga o’zaro bir-birlarini baholashlarini eslatadi. Javoblarni to’ldiradi va qisqacha xulosa qiladi. 10. Guruhlar ishini o’zaro baholashni o’tkazadi, mavzuni har bir qismi bo’yicha xulosalar qiladi, eng asosiylariga e’tibor qaratadi, berilayotgan ma’lumotlarni daftarga qayd etishlarini eslatadi, mavzuning kasbiy faoliyatlardagi ahamiyati bilan bog’lab mavzuni yakunlaydi.	Uyga vazifani taqdim etadilar. Savollarga javob beradilar. Mavzuni nomini, rejasini yozib oladilar. Diqqat qiladilar. Savollarga javob beradilar. Yozib oladilar. Savollarga javob beradilar. Topshiriqni bajaradilar. Kichik guruhlarga bo’linadilar. Kichik guruhlarda ishlash qoidasi bilan tanishadilar. Har bir guruh o’z topshiriq varaqlari bo’yicha faoliyatni boshlaydi. Har bir guruh sardorlari chiqib o’z ishlarini taqdim etishlarini aytadilar. Berilgan qo’shimcha savollarga javob beradilar.
3-bоsqich. Yakuniy (10 dаq.)	Mashg’ulotni yakunlash: 1. Faol ishtirok etgan o’quvchilarni javoblarini izohlab baholaydi va rag’batlantiradi.Uyga vazifaning berilishi.(4-ilova) 2.Kelgusi mashg’ulotga vazifa va uni bajarish yuzasidan yo’riqnoma berishFoydalanilgan adabiyotlar to’g’risida ma’lumot berish.(5-ilova)	Tinglаydilаr, оlgаn baholari bilan tanishadilar. Uyga vazifani yozib oladilar.

Fan o’qituvchisi:Yoqubova Dilnoza

1

2

3⁴ Дастурга 3-илова

4^ Дастурга 4-илова

5^Дастурга 6-илова

⁷ Дастурга 7-илова