Fan: Geometriya Dars mavzusi: Romb va uning xossalari

Fan: Geometriya
Dars mavzusi: Romb va uning xossalari
Dars maqsadi:

1. 
   ta’limiy:O’quvchilarga mavzu haqida tushuncha berish.
   
2. 
   tarbiyaviy: O’quvchilarni Vatanparvarlik ruhida tarbiyalash.
   
3. 
   rivojlantiruvchi: O’quvchilar bilim, ko’nikmarini oshirish.
   

Darsning turi: Yangi bilimlar berish.
uslubi: Mustaqil ishlash.
jihozi: Ko’rgazmalar, tarqatma matreallar.
Darsning borishi:

1. 
   Tashkiliy qism:
   

• 
  O’quvchilar davomatini, darsga tayyorgarligini nazorat qilish
  
• 
  Psixologik iqlim yaratish
  

2. 
   O’tilgan mavzuni takrorlash
   

To’g’ri to’rtburchak va uning xossalari haqida gapiring.

3. 
   Yangi mavzu bayoni
   

Tomonlari teng bo’lgan parallelogram romb deyiladi.

A B

C D
AB=BC=CD=AD

Romb parallelogrammning umumiy xossasidan tashqari quyidagi xossaga ega.
Teorema
Rombning deoganallari perpendikulyar va rombning burchaklarini teng ikkiga bo’ladi.
Isbot. ABCD romb berilgan bo’lsin. AC va BD ga perpendikulyar va u rombning burchaklarini teng ikkiga bo’lishini isbotlaymiz.
Rombning ta’rifiga ko’ra AB=Ad, shuning uchun BAD uchburchak teng yonli. Romb parallelogram bo’lgani uchun, uning deoganallari kesishish nuqtasidan teng ikkiga bo’linadi, ya’ni BO=OD. Demak, AO-teng yonli BAD uchburchakning medianasi. Teng yonli uchburchakning xossasiga ko’ra uning asosiga o’tkazilgan mediana ham bessiktresa ham balandlik bo’ladi.

4. 
   Mustahkamlash
   

75-78 masalalar

5. 
   Ballash
   

• 
  O’quvchilar 1,2,3,4,5 ballar bilan bilan ballanadi
  

6. 
   Uyga vazifa 80 masala