Falsafa asoslari



Download 428,67 Kb.
bet251/435
Sana07.03.2021
Hajmi428,67 Kb.
#61049
1   ...   247   248   249   250   251   252   253   254   ...   435
Bog'liq
11qnazarovvaboshqalarfalsafaasoslaripdf

Qisman moslik munosabati

A — deputat.

B — huquqshunos.

Bo‘ysunish muno- sabati

A — tarix.

B — 0‘zbekiston tarixi

Birga bo‘ysunish muno- sabati

A — shifokor

B - kardiolog C - endokrinolog

Qarama-qarshilik muno- sabati

A - ta’m B - achchiq

C - shirin A

Zidlik munosabati

A - urush.

B - adolatli urush.


Tushunchalar o‘rtasidagi munosabatlarni bilish ularning maz- muni va hajmini aniqlashtirishga, aloqadorlik tomonlarini topish- ga yordam beradi. Masalan, «talaba» va «yoshlar yetakchisi» tushunchalari o‘rtasidagi munosabatni aniqlash asosida «Ba’zi talabalar yoshlar yetakchisidir» degan mulohazani hosil qilish mumkin.


  1. Tushunchalar bilan bajariladigan mantiqiy amallar

Thshunchalarni chegaralash va umumlashtirish. Tushunchani chegaralash — jins (hajmi keng) tushunchadan tur (hajmi tor) tu- shunchaga flkran o‘tishdan iborat. Tushuncha chegaralanganda jins tushunchaning mazmuniga tur tushunchani hosil qiluvchi belgilar qo‘shiladi. Masalan:

Inson —» ayol —>■ o‘zbek ayoli —> o‘zbek shoirasi —> shoira Uvaysiy. Chegaralash amali yakka tushunchada to‘xtaydi.

Thshunchani umumlashtirish tur (hajmi tor) tushunchadan jins (hajmi keng) tushunchaga flkran o‘tishdan iborat. Bunda berilgan tushuncha tur tushuncha deb qabul qilinib, uning mazmunidan tur hosil qiluvchi belgilar chiqarib tashlanadi. Natijada, maz- mun jihatidan unga nisbatan torroq, lekin hajmiga ko‘ra kengroq bo‘lgan jins tushuncha hosil bo‘ladi. Masalan: Olma daraxti —> mevali daraxt -> daraxt -> o‘simlik.


216








Umumlashtirish amali eng umumiy tushuncha — kategori- yalarda to‘xtaydi.

Tushunchani chegaralash va umumlashtirish amallari ilmiy bilishda va kundalik turmushda keng qo‘llaniladi.

Ta’riflashning struk- turasi

Aniqlanuvchi qism — mazmuni ochib berilishi lozim bo‘lgan tushuncha.

Aniqlovchi qism — aniqlanuvchi tushuncha- ning mazmunini ochib beruvchi tushunchalar.

TaWlashning turlari

Nominal ta’rif — predmetni ifodalovchi tushunchaning ma’nosini aniqlovchi ta’rif.

Aniq real ta’rif — predmetning muhim belgisini ko‘rsatish orqali ta’riflash.

Aniq real ta’rifning 2 turi mavjud:

  1. Yaqin jinsi va tur belgisini ko‘rsatish orqali ta'riflash.

  2. Genetik ta’rif.

Noaniq real ta’rifda tushuncha- ning mazmuni yordamchi vosita- lar orqali ochib beriladi.

Noaniq real ta'rifning 3 turi mav- jud:

  1. Aksiomatik ta'rif.

  2. Kontekstual ta’rif.

  3. Induktiv ta’rif.

Ta’riflashning qoidalari

  1. Ta’rif teng hajmli bo‘lishi kerak, ya’ni aniqlanuvchi va aniqlovchi tushunchalarning hajmlari o‘zaro teng bo‘lishi shart.

  2. Ta'rif aniq bo'lishi kerak, unda obrazli iboralar, mazmuni noaniq so‘zlar ishlatilmasligi kerak.

  3. Ta’rif aylana shaklida bo‘lib qolmasligi kerak, ya’ni aniqlovchi tu- shunchaning mazmunini aniqlash uchun aniqlanuvchi tushunchaning o‘ziga murojaat qilish mumkin emas.

  4. Ta’rif iloji boricha inkor shaklida bo‘lmasligi kerak.


Tushunchalarni ta’riflash (definitsiya). Har bir inson hayoti davomida tushunchalarning aniq ta’riflanishiga ehtiyoj sezadi, tushunchaning ta’rifiga asoslanib bilimga eja bo‘ladi, voqea va hodisalarga nisbatan o‘z munosabatini belgilaydi. Masalan, Majid Xavofiyning: «Sahiylik - bu (biror narsani) boshqa kishiga hech


217





qanday yomonlikni niyat qilmay va tamagirlikni o‘ylamay hamda shu narsaning qaytarilishiga umid bog‘lamay tuhfa qilishdir», — de- gan fikrini o‘qib, sahiylik tushunchasining mazmunini bilib olamiz. Tushunchaning mazmunini aniqlash, unga ta’rif berish demakdir.


Ta’riflash — definitsiya tushunchaning mazmunini ochib beruvchi mantiqiy amaldir.


Ta’riflashga o‘xshash mantiqiy usullar:

  1. Tushunchani unga qarama-qarshi bo‘lgan tushuncha orqali ta'riflash.

  2. Tasvirlash — tushunchaning mazmunini u aks ettiruvchi predmet- ning ba’zi tashqi belgilarini ko‘rsatish orqali aniqlash.

  3. Tavsiflash — predmetning ba’zi bir munosabatdagi muhim tur bel- gilarini ko‘rsatish.

  4. Ko‘rsatish (ostensiv ta’riflash) — predmetning o‘zini yoki suratini ko‘rsatish orqali ta’riflash.


  5. Download 428,67 Kb.

    Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   247   248   249   250   251   252   253   254   ...   435




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish