Fаkulteti “Mаktаbgаchа tа’limdа o’qitish texnоlоgiyаlаri vа lоyixаlаshtirish”

Mavzuning dolzarbligi. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Shavkat Mirziyoyev mamlakatimizni 2016 yilda ijtimoiy-iqtisodiy rivojlantirishning asosiy yakunlari va 2017 yilga mo‘ljallangan iqtisodiy dasturning eng muhim ustuvor yo‘nalishlariga bag‘ishlangan Vazirlar Mahkamasining kengaytirilgan majlisidagi ma’ruzasida eng birinchi dolzarb vazifa bu maktabgacha ta’lim tashkiloti ta’lim tizimini rivojlantirish bo’lmog’i lozim deya ta’kidlab o’tdilar.
Keyingi yillarda Maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarni umuminsoniy qadriyatlar asosida tarbiyalash an’analariga oid muammolar yuzasidan ko‘plab tadqiqot ishlari olib borilmoqda. Tarbiyachi olimlarimiz tomonidan yaratilgan bir necha risola, qo‘llanma, ilmiy-tadqiqot ishlari bunga yaqqol misol bo‘la oladi. R.H.Jo‘rayev, P.Holmatov, Sh.Sharipov, B.Raximov, U.Nishonaliyev, N.Saidaxmedov, O‘.Tolipov, S.Nishonova, R.Safarovalarning tadqiqot ishlari shular jumlasidandir. Maktabgacha ta’lim tashkiloti ta’lim yoshidagi bolalarni umuminsoniy qadriyatlar asosida tarbiyalashning usul va vositalari muammosiga bag‘shlangan tadqiqot ishlari ko‘plab uchrasada, ammo ular asosan katta yoshdagi tarbiyalanuvchi va bolalar o‘rtasida ushbu muammoning yechimini topishga qaratilgan. Lekin, Maktabgacha ta’lim tashkiloti ta’lim yoshidagi bolalarni umuminsoniy qadriyatlar asosida tarbiyalashda qo‘llaniladigan usul va vositalar haqida yaxlit bir tadqiqot ishi qilingan deb bo‘lmaydi. Qolaversa, keyingi yillarda maktabgacha ta’lim tashkiloti ta’lim yoshidagi bolalarni umuminsoniy qadriyatlar asosida tarbiyalashga nisbatan ta’limga e’tibor kuchayib bormoqda. Muammoning dolzarbligi, nazariy-pedagogik va amaliy holatidan kelib chiqib, bola tarbiyasida muhit ta’sirini o’rganishda umuminsoniy qadryatlardan foydalanish jarayoni asoslandi.
Kurs ishining maqsadi: Shaxsga yo’naltirilgan ta’lim texnologiyalari qanday tavsiflanashi hamda, Shaxsga yo’naltirilgan ta’lim texnologiyasi o’z ichiga qanday texnologiyalarni qamrab olanishini o’rganish.
Kurs ishining vazifalari: yuqoridagi kurs ishi maqsadidan kelib chiqib quyidagi vazifalar belgilandi

• 
  maktabgacha ta’lim tashkiloti yoshdagi bola shaxsining shakllanishi jarayonini o’rganish;
  
• 
  Maktabgacha ta’lim tashkiloti yoshdagi bola tarbiyasiga ta’sir etuvchi omillarni o’rganish;
  
• 
  O’rganilgan vazifalarni amalyotda qo’llash bo’yicha metodik tavsiyalar ishlab chiqish