F. R. Q o d ir o V a, sh. K. T a s h p u L a t o V a

10.4. 
MAKTABGACHA TA’LIM MUASSASALARIDA
 
PEDOGOGIK TEXNOLOGIYALARDAN FOYDALANISHNING
 
NAZARIY ASOSLARI
Ta’lim  texnologiyasi  tushunchasi  ta'lim   m aqsadiga  erishish  quroli, 
ya’ni  oldindan  loyihalashtirilgan  ta’lim  jarayonin i  yaxlit  tizim   asosida 
bosqichm a-bosqich  am aliyotga  joriy  etish  va  shu  m aqsadga  erishishning 
m etod, usul va vositalari tizim ini, ta ’lim jaray onin i  boshqarishni ifodalaydi.
P edagogik  texnologiyaning  m arkaziy  m uam m osi 
bola 
shaxsini 
rivojlantirish  orqali  ta ’lim  m aqsadiga  erishishni  ta‘m inlashdan  iborat. 
Pedagogih  U xnologiyaning  ta m o y illa ri,  cfuyidagilardir:  kafolatlangan 
yakuniy natija, ta ’lim ning sam aradorligi, qaytuvchan aloqaning m avjudligi, 
ta’lim  m aqsadining aniq  shakllanganligi.
0 ;yin  texnologiyasi  ham   o‘yin  m etodidan  o‘zining  aniq  m aqsadi, 
am alga  oshirish  kerak  bo‘lgan  jaray o n larn in g   m antiqiy  ketm a-ketligi  va 
o‘zaro  bog‘liqligi,  oldindan  belgilangan  natijalarga  erishish  kafolati  bilan 
farq  qiladi.
135

---

L.S.Vigodskiy 
0
‘yinni  bolaning  ichki  ljtimoiy  dunyosi,  ijtimoiy  bu- 
yurim alarni o‘zlashtirish  vositasi  sifatida  ta’riflaydi.
Har qanday  o‘yin  m uayyan  vazifalarni  bajaradi:
•  m aftunkorlik;