F. R. Abduraxmonov z. E. Abduraxmonova

Yosh  davrlar bilan  bog‘liq  inqirozlar. 
Buning  uchun  biz  kichik 
maktab  yoshidan  bu  masalaga  qarab,  undagi  krizislami  tahlil  qilib 
ko‘ramiz.  Kichik  maktab  yoshi  ( 7 - 1 2   yosh).  Bu  yoshda  asosiy 
faoliyat -  bu o ‘quv  faoliyati  hisoblanadi.Bu jarayonda kattalar  ilmiy 
tizimdagi  tushunchalami  olib  yuruvchi  sifatida tushuniladi.  Subyekt 
uchun  o ‘zidagi  o ‘zgarishlami  yuz berishi  yangilikning  predmeti  hi­
soblanadi.  0 ‘quv  faoliyati  bu  o ‘qituvchi  va  o ‘quvchining  birgalik- 
dagi  faoliyat  shakli  sifatida  qaraladi.  Bu  davrda  bolalardagi  o ‘yin
264

---

faoliyati  ilgaridagidek qolaveradi.  Bolada  hamkorlik va raqobat  hissi 
rivojlanadi,  shuningdek  adolat  va  adolatsizlik  tushunchalari  shaxs 
sifatida  m a’noga ega bo4ib boradi.  Bu davrda bola faoliyatida texnik 
operatsiyalar  rivojlanadi.  Bolada  aqliy  rivojlanish  darajasi  aniq 
mantiqiy  operatsiyalami  bajarishda  elementar  mantiqiy  muhoka- 
ma  qilish  shakllanadi.  Boladagi  ahloqiy  ong  darajasini  ko‘radigan 
b o isa k   unda  konvensional  (shartli)  ahloq  tashkil  topadi.  0 ‘zini  ehti- 
yojlaridan  kelib  chiqqan  holdagi  ta ’sdiq  asosida  olib  boradi,  o ‘zi 
uchun  ahamiyatli  boMgan  odamlar bilan  yaxshi  munosabatni  q o ilab  
turish  asosida o ‘zini  tutadi, bundan kelib chiqqan holda o ‘z avtoriteti- 
ni  ushlashga  intiladi.  Boladagi  mehribonlik  “Seni  bilishsin”  tarzida 
boMadi.Bunda unda ilgari  muammo b oim agan b o ‘lsa, ota - ona bilan 
munosabat  yaxshi  bo‘lsa.  Boladagi  ehtiyoj  bu  uni  boshqalar  hurmat 
qilishini  xohlaydi.