F. K. Chizmachilikda qo`llaniladigan termin va tushunchalarni bilish hamda qo`llay olish kompetensiyasi

Kesik konus. Kesik konus uchta o‘lchamga ega: D — katta diametri, d — kichik diametri va h — balandligi. Konus o‘qi qaysi proyeksiyalar tekisligiga perpendikular bo‘lsa, o‘sha tekislikka ikkita katta va kichik aylanalar, qol- ganlarida trapetsiya shaklida proyeksiyalanadi (19.6-chizma, a). Lekin trapetsiya ko‘rinishidagi tomonlari davom ettirilsa, konus o‘qining davomida bitta nuqtada o‘zaro kesishadi (19.6-chizma, b).Cliizmacliilikda qabul qilingan shartli belgilarni qo‘llab, silindr va konuslami bitta proyeksiyada tasvirlasa ham bo‘ladi (19.7-chizma).Piramida. Piramida har xil: uchburchakli, to‘rtburchakli, beshburchakli, oltiburchakli asosga ega bo‘lgan muntazam ko‘pyoqliklarga kiradi.

IV Darsni mustahkamlash.

----Silindr qanday hosil bo`ladi? Konuschi? Sharchi?
----Kesik kons nechta o`lchamga ega?

----Peramidalarning qanday elementlari bor?

V Dars yakuni Darsda faol qatnashgan o`quvchilar baholanadi?
VI Uyga vazifa Chizma chizib kelish.

22-mavzu

Sana:
Sinf	8A	8B	8V

Mavzu: Ko`rinishlar. Bosh,asosiy va mahalliy ko`rinishlar.
Ta’limiy maqsad.O`quvchilarga Ko`rinishlar. Bosh,asosiy va mahalliy ko`rinishlar haqida tushuncha berish.F.k Chizmachilikda qo`llaniladigan termin va tushunchalarni bilish hamda qo`llay olish kompetensiyasi: yaqqol tasvirlar, aksonometrik proeksiyalar, eskiz va texnik rasmlarni chiza oladi.

Tarbiyaviy maqsad. Tarbiyali, e’tiborli, xushmuomalali, intizomli bo’lishga tarbiyalash.T.K Milliy va umummadaniy kompetensiyasi:Vatanga sadoqatli,insonlarga mehr oqibatli bo`la oladi.

Rivojlantiruvchi . O`quvchilarni chizma chizishdagi bilimlarini bilimlarini rivojlantirish..T.K Matematik savodxonlik, fan va texnika yangiliklaridan xabardor bo`lish hamda foydalanish kompetensiyasi: Kundalik faoliyatda chizma va modellarni o`qiy oladi.
Dars turi: Yangi bilim beruvchi
Dars metodi: amaliy ish.aqliy hujum.
Dars jihozi: Chizma namunalari,chizma naunalari..