Ф. Жуманова, С. Авазова, Г. Жобборова, У. Хуснетдинов

II. Янги билимларни эгаллаш дарси (маъруза дарс): ташкилий йўл-
йўриқлар;
1) уйга вазифаларнинг бажарилишини текшириш, ўқувчиларнинг таянч 
билимларини актуаллаштириш ва яхшилаш; 
2) дарснинг мавзуси, мақсади, вазифаларини айтиш ва ўқувчиларнинг 
ўқув фаолиятини мотивациялаш; 
3) янги материални идрок этиш ва бирламчи англаш, ўрганиш объектла-
ридаги алоқа ва муносабатларни тушуниш; 
4) билимларни умумлаштириш ва тизимлаштириш, турли вазиятларда 
қўллаш; 
5) уйга вазифалар ва топшириқлар юзасидан кўрсатмалар бериш; 
Дарсни якунлаш. 
 
III. Кўникма ва малакаларни шакллантириш дарси (амалий дарс): 
ташкилий йўл-йўриқлар;
1) уйга вазифаларнинг бажарилишини текшириш, ўқувчиларнинг таянч 
билим, кўникма ва тажрибаларини актуаллаштириш ва яхшилаш (шаклланган 
таянч кўникма ва малакаларнинг асосий элементларини такрорлаш);  
2) дарснинг мавзуси, мақсади, вазифаларини айтиш ва ўқувчиларнинг 
ўқув фаолиятини мотивациялаш; 
3) ҳатти-ҳаракат усуллари ва қоидаларини ўрганиш (илк машқ ва топши-
риқларни бажариш орқали кўникмаларнинг янги қирралари ва одатдаги ва-
зиятларда кўникма, малакаларнинг шаклланиш намунаси билан танишиш); 
4) олинган билимларни дастлабки қўллаш (виртуал лаборатория ишлари 
ва синов машқларини бажариш); 
5) стандарт шароитларда кўникмаларни ривожлантириш учун ўқувчилар 
билими ва ҳатти-ҳаракатларини амалда қўллаш (ўқув-тренировка машқла-
рини бажариш); 

---

223 
Дарсларнинг асосий турлари: 
 
Билимларни умумлаштириш ва тартибга 
солиш дарси
 
Янги билимларни эгаллаш дарси 
Кўникма ва малакаларни шакллантириш