Excellence and leadership in the public sector: the role of education

Comparing the Issues
Before comparing the issues and the competency profiles (see Tables I and II), it 
is important to underline the fact these elements have to do with the interviewees’ 
perception of the issues that affect their public administration and the competen-
cies required in the next five to ten years. Secondly, it must be taken into account 
that certain countries are further advanced than others in the field of change and 
reform and in terms of experience with competency-based management. Thirdly, 
all the competencies mentioned are not necessarily new.