Глава 9. Как важно соответствовать
кажутся справедливыми, ваша эффективность растет.
Но это только начало. Теперь, когда мы рассказали,
как
мо-
тивационное соответствие работает, вы узнаете, что оно мо-
жет для вас сделать.
В следующих главах мы расскажем, как соответствие
мотивации формирует покупательские предпочтения
(и то, сколько потребители готовы платить) в отношении
чего угодно: от солнцезащитного крема до кофейных ча-
шек и страхования жизни. Вы увидите, как она повышает
результативность на баскетбольных площадках, в офисах
и классах математики, как помогает людям справиться
с болезнью, регулярно заниматься спортом, платить налоги
и бороться с подростковым курением. И всего этого можно
достичь, если говорить об одном и том же с разными людь-
ми
немного
по-разному.
Глава 10
Триумф соответствующих
Êàê, ïðàâèëüíî âîçäåéñòâóÿ íà ìîòèâàöèþ,
âëèÿòü íà ðåçóëüòàòû ðàáîòû
Человек, который умеет приводить свое обращение к ауди-
тории в соответствие со стремлением к успеху или желани-
ем избежать неудачи, получает огромное преимущество:
мотивация людей становится сильнее. Мотивационное со-
ответствие вызывает в людях желание работать, а несоот-
ветствие заставляет опустить руки. Когда обращенные к че-
ловеку слова (будь это инструкции или реакция на то, что
он делает) не соответствуют его доминирующей мотивации,
он ощущает, что это неправильно, теряет увлеченность, ему
уже не хочется стремиться к своей цели. В этой главе мы
поделимся с вами нашими любимыми примерами, покажем,
как правильно донесенная информация может привести
человека к победе, а поданная неправильно — к поражению.
Ролевая модель-вдохновитель
или история-предупреждение?
Возьмем один из самых распространенных методов мотива-
ции молодого поколения: на личном примере или примерах
других людей. Мы рассказываем молодежи о
вдохновляющих
ролевых моделях
(о людях, на которых хочется походить) или
истории-предупреждении
(о людях, на чей опыт равняться
не стоит). Что более эффективно? Все зависит (и сейчас вы
уже этому не удивляетесь) от того, настроен ли молодой
192 Часть II. Мотивационное соответствие
человек, к которому вы обращаетесь, на успех или на из-
бежание неудачи.
Преподавателем и родителем полезно узнать, что ори-
ентированных на стремление к успеху студентов лучше
мотивируют на учебу рассказы кого-либо из выпускников,
из тех, кто после окончания колледжа многого добился —
нашел хорошую работу, отличается целеустремленностью
и подает надежды на будущее (то есть ролевая модель-вдох-
новитель):
«Я только что узнал, что получил стипендию и могу продолжать об-
учение. Мне позвонили из двух крупных компаний и предложили
отличную работу… Сейчас у меня все просто замечательно. Я знаю,
что у меня многое впереди и чего хочу добиться. Никогда не думал,
что мне в жизни предстоит столько всего удивительного!»
Тех студентов, что склонны к предусмотрительности, как
правило, лучше учатся и меньше бездельничают, стоит при-
пугнуть ленивыми выпускниками, которым не удалось най-
ти работу, теми, что продолжают сидеть на шее у родителей
и не имеют перспектив на будущее (то есть рассказать им
историю-предупреждение):
«Я так и не смог найти хорошую работу. Долго был официантом
в закусочных, это ужасно скучно… Будущее представляется мне
в довольно мрачном свете. Ума не приложу, чем мне заняться — вер-
нуться к учебе я не могу, поскольку у меня нет денег, но и хорошей
работы мне не найти. Никогда не думал, что окажусь у разбитого
корыта!»
88
Врачам и родным их пациентов будет интересно узнать,
что настроенные на будущие достижения больные диабе-
том лучше контролируют свое заболевание, когда слышат
о людях, которые регулярно занимаются физическими
упражнениями, придерживаются здоровой диеты и не за-
бывают делать инъекции инсулина (то есть о вдохновля-
ющих ролевых моделях):
193
Do'stlaringiz bilan baham: |