Эту книгу хорошо дополняют: Психология достижений


Вы просто используете само «ощущение пра-



Download 1,07 Mb.
Pdf ko'rish
bet83/117
Sana31.03.2023
Hajmi1,07 Mb.
#923589
1   ...   79   80   81   82   83   84   85   86   ...   117
Bog'liq
Психология мотивации. Как глубинные установки влияют на наши желания и поступки

Вы просто используете само «ощущение пра-
вильности» как руководство к действию: 
это правильно 
(из-за мотивационного соответствия), поэтому должно быть 
хорошо. Если это неправильно (несоответствие мотивации), 
значит плохо.
Представим себе, что вас не интересуют машины и вы 
не отличите «порше» от «понтиака». Просматривая вос-
кресную газету, скорее всего, вы не будете читать рекла-
му автомобилей специально, но можете просмотреть ее 
«по диагонали». Когда реклама соответствует вашей моти-
вации (на этот раз, скажем, она обещает безопасность, а вы 
ориентированы избегать неудач), то вы чувствуете, что это 
правильно, и это ощущение ляжет в основу вашего мнения 
о машине. Если вы испытываете подобное чувство, когда 
смотрите на картинку с изображением «хонды аккорд», эти 
машины вам нравятся. (Если реклама не создает мотива-
ционного соответствия, она не покажется вам правильной 
и вы будете настроены к «аккордам» более скептически.)
Давайте еще раз проиллюстрируем возможные два 
пути к убеждению на примере одного исследования. 
Участников попросили прочесть печатную рекламу, в ко-
торой утверждалось, что кофе 
отрицательно
влияет на 
здоровье. В текст входила фраза о том, что «Кофе мешает 
всасыванию витамина С» и воззвание «Любите свое тело, 
а не кофе. Снизьте потребление кофеина». В одном из ва-
риантов эксперимента участникам сказали, что через ме-
сяц эта реклама появится в прессе в рамках национальной 
кампании и создавшее ее агентство очень серьезно отне-
сется к их реакции. 


181
Глава 9. Как важно соответствовать
Участники исследования были уверены, что их мнение 
очень важно. Поэтому послание затронуло их лично, они 
внимательно отнеслись к тексту рекламы. Поскольку ар-
гументы в тексте были направлены 
против
употребления 
кофе, у людей было создано негативное отношение к этому 
напитку. Те, в ком данный текст вызвал мотивационное со-
ответствие, 
значительно
негативнее отнеслись к кофе, чем 
те, с чьей мотивацией реклама не совпала. Другими слова-
ми, соответствие усилило (негативную) реакцию людей на 
предмет рекламы. Процесс мышления (во многом, бессоз-
нательного) выглядел примерно таким образом:
Читатель с мотивационным соответствием.
Внимательно изучив
аргументы, я сформировал собственное мнение о кофе, и оно отрица-
тельное. 
Я чувствую, что мое мнение правильное
. Кофе действительно 
очень вредный продукт.
Читатель с мотивационным несоответствием.
Внимательно изучив 
аргументы, я сформировал собственное мнение о кофе, и оно отрица-
тельное. 
Но я не уверен, что мое мнение правильное.
Может быть, кофе 
не такой уж и вредный продукт. 
В другом варианте эксперимента людям предложили про-
честь ту же рекламу, но сказали, что это 
черновик
текста, 
который появится в 
европейских
газетах, может быть, 
через 
год
. Реклама не затронула участников этой группы лично, 
не была для них важна, поэтому они не уделили приведенным 
аргументам серьезного внимания. Зато они могли руковод-
ствоваться ощущением правильности (или неправильности) 
для составления собственного мнения о кофе. В этом случае 
мотивационное соответствие привело к созданию 
скорее
позитивного отношения к кофе, а не к его негативу
82
. Про-
цесс мышления (также во многом бессознательный) выгля-
дел следующим образом:
Читатель с мотивационным соответствием.
Эта информация для меня 
не имеет никакого значения, поэтому я не собираюсь уделять ей боль-
шого внимания. 
Но я чувствую, что кофе — это правильно.
Кофе — это 
просто отлично. 


182 Часть II. Мотивационное соответствие
Читатель с мотивационным несоответствием.
Эта информация для 
меня не имеет никакого значения, поэтому я не собираюсь уделять ей 
большого внимания. 
Но я не чувствую, что кофе — это правильно.
В кофе 
нет ничего хорошего.
Так что же это значит для вас, человека, который убеж-
дает и мотивирует? Как можно использовать полученные 
знания, чтобы более эффективно влиять на свою аудиторию, 
будь это ваши сотрудники, студенты, покупатели в мага-
зине или ребенок? В двух словах, если информация, кото-
рую вы хотите донести до своей аудитории, соответствует 
ее мотивации, но 
не
очень для нее важна, она станет для 
нее более привлекательной. Это может быть информация, 
связанная с чем-то сравнительно тривиальным (какую га-
зированную воду эти люди покупают), тем, о чем они 
не слишком много знают (как работает компьютер Super 
PAC), или тем, что не затрагивает их лично (помощь ино-
странным государствам). 
Но если вопрос для вашей аудитории важен, вам при-
дется не только согласовать форму подачи информации 
с ее мотивацией, но и привести 
доказательные аргументы

убеждающие людей в том, что нужно принять вывод, кото-
рый вы им подсказываете, и тогда ощущение правильности, 
возникшее из-за мотивационного соответствия, даст им по-
нять, что они при шли к верному заключению. Если же вы 
приведете аудитории с мотивационным соответствием не-
достаточно убедительные доводы в том, что касается важ-
ной для них темы, люди будут пребывать в уверенности, что 
правильно будет отвергнуть ваше заключение, и вы только 
отдалитесь от своей цели. Итак, если вопрос не слишком 
важен, вы сможете извлечь преимущество из мотивацион-
ного соответствия, даже если ваши аргументы не слишком 
убедительны. Но когда вопрос имеет большое значение, вам 
понадобятся веские, основательные доводы, иначе соответ-
ствие не сыграет вам на руку. 


183

Download 1,07 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   79   80   81   82   83   84   85   86   ...   117




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish