Ететеуломов узбекистон республикаси

Америкалик социолог Р. Лайкерт корхонадаги 
Хающий менежментнинг ташкил кдлиш таркибини 
ишлаб чикди. Бу куйидагилардир:
1. Боцщарув усули, унда ра^бар узининг кул ос- 
тидагиларга суянишини намойиш этади.
2. Рахбарни кул остидагиларни гурухлар шакли- 
даги фаолиятини рагбатлантириш, уларни фаол ишга 
жалб кдлишга харакат кдлиши.
3. Алокд йуллари, унда ахборотлар окдми хамма 
томонга йуналтирилган ва маълумотлар барча аъзо- 
лар иштироки орасида такомиллашади.
4. Хамма савияда ва барча аъзойар иштирокида 
Кабул кдлинган кдрорлар тавсифи.
5. Гурухли мулохаза йули билан ающланган таш­
килот макради, бу эса макрадларга к,арши махфий 
Харакатларни бартараф этади.
6. Бир марказда тупланиб крлмасдан, куп участ- 
калар орасида такримланган назорат вазифаси.
«Одамлар муносабати» таълими фак,ат турли наза- 
рий изланишлар куринишида таракдий топмасдан, бал­
ки бу фикрни амалий томонидан фирма, корпорация- 
ларга «Мехнат ва капитал орасида мосликни» бунёд 
этиш ниятида киритилган уриниш кенг таркдлган.
Инсон муносабатлари нуктаи назарининг тараккиёти 
бизнинг асрнинг 30—50-йилларига тугри келади. Уни 
бахолаб, айтиш мумкинки, бу н>щгаи назар капита- 
листик менежмент тараккиётида ута мухим роль уйнай- 
ди. Икки таълимот — илмий менежмент ва инсон му- 
носабатларига асосан, — боцщарув ил мини пайдо кдвди. 
Агар классик таълим (илмий менежмент) умумий 
боцщарув асосларини ишлаб чш дан булса (менежмент- 
ни таркибий вазифа томонини), унда инсон муноса- 
батининг улуши бопщарувини иккинчи мухим томо- 
ни — ижтимоий-психологик томонини яратди. Инсон 
муносабатлари таълимининг замондошлари бу илмий