Ететеуломов узбекистон республикаси

фикрнинг бир катор эришган а н щ муваффакдятлари- 
ни юкрри бахоладилар. Масалан, менежментнинг иш- 
чига дш дат-эътибори, уларнинг талабларига, ишчи ва 
хизматчиларини мухим ишлаб чикдриш масалаларини 
ечишда жалб кдниш ва боцщалар.
Шу билан бирга худци шу замондошлар инсон таъ- 
лимини тарафдорларининг нуктаи-назарини к,атпщ тан- 
кддга учратдилар. Бунга сабаб бу таълим вакиллари уз
51

---

олдига куйган ижтимоий буюртма ва мацсадлар говори 
мехнат унумдорлигини таъминламайдилар.
Танкддца куйидаги икки холат учратилди:
1. Инсон муносабатлари таълимини ишлаб чик,а-
рИ Ш Га ИЖТИМОИЙ ПСИХОЛОГИК ОМИЛНИНГ ИК.ТИСОДИЙ
омиллардан устуворлигининг бош тезиси; хакдкий 
ахрол инсоннинг мехнат фаолиятида технологик ва 
и щтисодий омилларни биринчи даражада туришига 
гувохлик беради.
2. Капитал ва мехнат орасидаги муросали муно- 
сабатларнинг мумкинлигига ишонч билдириш ва ме­
нежментда боищарувчи билан кул остидагиларни 
дустлик муносабатларига эришиш.
Америкалик профессор Р. Бендикс 1951 йили бу 
ахволни хомхаёллигини шундай тавсифлаган эди: «Ин­
дустриал уруши Голиафини инсон муносабатлари До- 
вуди улдира ололмайди».
80-йиллар охири ва як,ин ун йилликда таракдий 
топган давлатларнинг янги, индустриализация эрасига 
утиш билан боглик, жамоат ишлаб чик,аришида сези- 
ларли к;айта куриши эшик кркдоокда. Замонавий ва ке- 
лажакдаги кдйта куришнинг бош шароити сифатида 
Fap6 мутахассислари бопщарувнинг инсон муносабат- 
ларини курмокдалар. Хеч кдндай шубхага урин йук,- 
ки, барча инсоний муносабатлари таълими вакиллари-