Ёшлар баланси”ни шакллантириш бўйича СЎровнома

“Ёшлар баланси”ни шакллантириш бўйича СЎРОВНОМА			_______________________________маҳалласи Етакчиси СТИР рақми ________________________ “___”____________202__ йил
	I. УМУМИЙ МАЪЛУМОТЛАР
	4-бандда фуқаронинг тегишлиги бўйича ID-карта рақами, биометрик паспорти / туғилганлик тўғрисидаги гувоҳнома серия ва рақами киритилади
	1.Ф.И.Ш. _______________________________________________________
	2. Яшаш манзили ________________________________________________ ________________________________________________________________ (вилоят/ туман/ маҳалла/ кўча/ уй рақами/ хонадон рақами)
	3. Туғилган санаси(кун/ой/йил) ____ / ____ / __________			4. Телефон рақами (__) ____-___-___ , (__) ____-___-___
	5.1. Паспорт серия ва рақами “___” “_____________”			5.2. ЖШШИР (ПНФЛ) ________________________________________
	II. БАНДЛИК ҲОЛАТИ
	Бандлик ҳолати бўйича 6.1 дан 6.9 гача фақат битта категория танланади. Асосий категориядан сўнг қўшимча категориялар ҳам белгиланади. *Таълимда расмий банд бўлса қўшимча маълумотлар тўлдирилиши шарт.
	6.1. Давлат секторида расмий банд 6.7 Бошқа расмий тармоқда 6.2. Хусусий секторда расмий банд ёш тадбиркор 6.3. Муддатли харбий хизматда ёш фермер 6.4. ЖИЭМда ёш ҳунарманд 6.5. Миграцияга кетган ўзини ўзи банд қилган қонуний таълим учун 6.8. Норасмий банд ноқонуний яшаш учун 6.9. Ишлаш истаги йўқ 6.6 Таълимда расмий банд бола тарбиясида уй бекаси давлат муассаса хусусий муассаса ўзига тўқ оила абитуриент мактабгача таълим 6.10. Меҳнатга лаёқатсиз уй таълими 6.11. Ишсиз ёш мактаб меҳрибонлик уйи *_______________________________________ академик лицей (муассаса номи ёки рақами) профессионал таълим ______________ ____________________ ОТМ (босқичи/синфи) (факультети)
	III. ТАЪЛИМ МАЪЛУМОТИ
	Изоҳ:Таълим маълумоти бўйича 7.1 дан 7.5 гача фақат битта категория танланади. Таълим маълумотини шакллантиришда фуқаронинг айни вақтдаги охирги таълим маълумоти олинади. *Ёзма тўлдириладиган қисм таълим маълумотидан келиб чиқиб тўлдирилиши шарт.
	7. Таълим маълумоти бўйича 7.1. Мактабгача таълим МТМ тарбияланувчиси уй таълимида 7.2. Умумий ўрта тугалланган тугалланмаган мактаб меҳрибонлик уйи 7.3. Профессионал таълим тугалланган тугалланмаган касб-ҳунар мактаби академик лицей коллеж техникум			7.4. Олий таълим тугалланган тугалланмаган бакалавр магистр 7.5. Олий таълимдан кейинги таълим таянч докторант фан номзоди
				*____________________________________ (Муассаса номи) ________________________мутахассислиги (агар мавжуд бўлса) _____________ тамомлаган вақти
	IV. ОИЛАВИЙ ҲОЛАТИ
	Оилавий ҳолатда фақат битта категория танланади. Никоҳ ёшига етмаганлар “турмуш қурмаган” ҳисобланади.
	8. Жинси ва оилавий ҳолати эркак аёл турмуш қурмаган турмуш қурган ажрашган бева
	V. ИЖТИМОИЙ ҲОЛАТИ
	Ёшнинг ижтимоий ҳолати шакллантирилаётганда икки ва ундан ортиқ категориялар ва субкатегориялар танланиши мумкин. “Ёшлар баланси”нинг асосий негизи ижтимоий ҳолат бўлганлиги сабабли ушбу қисм тўлиқ шакллантирилиши керак.
	9. Ижтимоий ҳимояга муҳтожлар Кам таъминланган оила фарзанди Темир дафтардаги оила фарзанди Миграциядан қайтган Муддатли ҳарбий хизматдан қайтган Уй жойга эҳтиёжи бор Бошпанасиз ёш Нафақа олувчилар Боқувчисини йўқотган Етим –чин –ярим –ижтимоий			10. Алоҳида назоратда турувчилар Нотинч оиладаги ёш ЖИЭМдан қайтган ёш Пробация ҳисобида турувчи Маъмурий ҳуқуқбузарлик содир этган Ҳимоя ордери берилган Ўз жонига қасд қилишга мойил Ота-оналик ҳуқуқидан махрум этилган Васийлик ва хомийлик Эрта туғруқ бўлган Эрта никоҳ қурган Яқин қариндошлар ўртасида никоҳ Ёлғиз она
	11. Ногиронлиги бор 1-гуруҳ 2-гуруҳ 3-гуруҳ жисмоний ривожланишда нуқсони бор заиф кўрувчи руҳий ривожланишда нуқсони бор заиф эшитувчи таянч ҳарақати аъзолари чекланган кўзи ожиз нутқида нуқсони бор кар уйда ёлғиз таълим олувчи ақли заиф болаликдан ногирон бошқа турдаги ногиронлар