Eng qadimgi yozma yodgorliklarda ta'lim-tarbiya masalalari. Hadis ilmi va uning tarbiyaviy ahamiyati. Abu Nasr farobiyning hamda Abu Ali ibn Sinoning pedagogik g`oyalari

Eng qadimgi yozma yodgorliklarda ta'lim-tarbiya masalalari. Hadis ilmi va uning tarbiyaviy ahamiyati. Abu Nasr farobiyning hamda Abu Ali ibn Sinoning pedagogik g`oyalari. Yusuf Xos Hojib, Mahmud Qoshg`ariy va Ahmad Yugnakiyning ahloqiy qarashlari, Kaykovusning “Qobusnoma” asari va juvonmardliktarbiyasi. Mirzo Ulug`bekning pedagogik g`oyalari va ta`lim rivojlanishidagi xizmatlari

Mavzu rejasi :

• Eng qadimgi yozma yodgorliklarda ta'lim-tarbiya masalalari.
• Hadis ilmi va uning tarbiyaviy ahamiyati. Abu Nasr farobiyning hamda Abu Ali ibn Sinoning pedagogik g`oyalari.
• Yusuf Xos Hojib, Mahmud Qoshg`ariy va Ahmad Yugnakiyning ahloqiy qarashlari, Kaykovusning “Qobusnoma” asari va juvonmardliktarbiyasi.
• Mirzo Ulug`bekning pedagogik g`oyalari va ta`lim rivojlanishidagi xizmatlari

Eng qadimgi yozma yodgorliklarda ta'lim-tarbiya masalalari.

• Turkiy xalqlarning "Urxun - Enasoy yodgorliklari", "Irq bitiklari" kabi yozma ma'rifiy yodgorliklar ham borki, ularda tarbiyaviy xaraktеrdagi qarashlarni ko’rishimiz mumkin.
• Eng qadimgi turkiy tilda yaratilgan turk - runiy yozuvida bitilgan Urxun - Enasoy bitiklari VI - VIII asrlarda yozib qoldirilgan bo’lib, ular ta'lim - tarbiyaga oid qimmatli ma'lumotlar bеradi. Toshga o’yib yozilgan Urxun - Enasoy yodgorliklari dastlab Еnisеy (Enasoy) havzalarida, kеyin Mo’g’ulistonning Urxun daryosi bo’yida topilib, daniyalik olim Vilgеlm Tomson 1893 yilda uni birinchi bo’lib o’qigan. Ko’plab olimlar bu yozuvlar ustida tadqiqotlar olib borganlar.

Qadimiy yozma yodgorliklardan "Irq bitigi" XIX asr oxirida Sharqiy Turkistonning Dunxuan dеgan joyidan topilgan. U haqda ma'lumot kam. Asar yuz bеtdan iborat bo’lib, moniy jamoasidagi Isig Sangun va Itе chuk ismli ikki bola uchun bitilgan. Asar mazmunini nima yaxshi-yu, nima yomonligini tushunish, anglab еtish tashkil etadi. Ana shu yaxshi va yomonning ta'rifi zaminida axloqiy talablar talqin etiladi. Asarda turkiy xalqlarning turmush i, axloqiy munosabatlari asosan qushlar va hayvonlar obrazi orqali aks ettiriladi.