Eng qadimgi, o’rta va hozirgi davrlarda tarbiya, matab va pedagogi firklar taraqqiyoti

Kadrlar tayyorlashda milliy dasturining 3 bosqichi

Birinchi bosqich – o’tish (moddiy texnik bazani yaratish) davri bo’lib, u 1997-2001 yillarga mo’ljallandi. Bu yillarda yangi talab doirasida pedagog kadrlar tayyorlash, ta’lim standartlarini yaratish, o’quv dasturlari ustida ishlash, umumta’lim maktablarini qayta qurish, o’rta maxsus va kasb-hunar bilim yurtlari tizimiga zamin tayyorlash va uzluksiz ta’lim tizimiga asos solish.

Ikkinchi bosqich (sifat bosqichi) – 2001-2005 yillarga mo’ljallanadi. Bu davrda milliy dasturni to’liq amalga oshirish mo’ljallanadi. Uning ba’zi g’oyalari va qoidalariga o’zgartirishlar kiritilish ham ko’zda tutilgan.

Uchinchi bosqich – 2005 yil va undan keyingi yillar bo’lib, islohot tajribalari tahlil etilib, umumlashtiriladi hamda kadrlar tayyorlash tizimi takomillashtirilib, rivojlantirilib boriladi.

O’zbekistondagi ta’lim tizimi

• Maktabgacha ta’lim - bola shaxsini har tomonlama sog’lom va etuk qilib o’qishga tayyorlashni maqsad qilib olgan. (3 yoshdan 6-7 yoshgacha)
• Umumiy o’rta ta’lim: 1. boshlang’ich ta’lim (I-V sinf) . . 2. umumiy o’rta ta’lim (I-V sinf)
• O’rta maxsus va kasb-hunar ta’limi – egallangan hunar bo’yicha ishlash huquqini beradi, ish yoi ta’limni navbatdagi bosqichda davom ettirishi uchun asos bo’ladigan maxsus, kasb-hunar ta’lim beradi (2-3 yil).
• Oliy ta’lim – yuqori malakali mutaxassislar tayyorlanadi: . 1.bakalavriat . 2. magistrature
• Oliy o’quv yurtidan keying ta’lim – malakali ilmiy va ilmiy-pedagogic kadrlar bo’lgan ehtiyojga qarab oliy o’quv yurti va ilmiy tadqiqot muassasalarida aspirabtura, adyutantura, doktorantura mustaqil tadqiqotchilik tarzida davom ettirladi.

E’TIBORINGIZ UCHUN RAHMAT!!!