Энг фаол китобхон

“Энг фаол китобхон” кўрик – танловини ўтказиш тартиби тўғрисида
НИЗОМ

1.1 Мазкур Низом Президентимиз Шавкат Мирзиёев ташаббуслари билан ташкил этилган “Беш ташаббус-беш имконият” лойиҳасининг тўртинчиси “Ёшлар маънавиятини юксалтириш улар ўртасида китобхонликни кенг тарғиб қилиш бўйича тизимли ишларни ташкил этишга йўналтирилган ҳаракатлар стратегияси асосида китоб мутолаасини кучайтиришга йўналтирилган.

1.2.Танловни юқори савияда ўтказиш учун Қўқон Давлат Педагогика Институтининг Ахборот ресурс Марказидаги – фойдаланувчилардан нафақат талаба ёшлар ва ёш профессор ўқитувчиларни китоб мутолаасиги жалб этиш;
маънавий ва аҳлоқий қадриятларимизни қадрлаш;
аждодларимиз меросларига ҳурмат руҳида тарбиялаш 2022 йил “Инсон қадрини улуғлаш ва фаол маҳалла йили” Давлат дастури ижросини таъминлаш мақсадида ташкил этилади.
1.3.Институт Ахборот ресурс маркази (Д.Мелиқўзиев), факультет деканлари, кафедра мудирлари, ҚДПИ ёшлар иттифоқи кенгаши раиси институт етакчиси ва институт Матбуот котиби жалб этилади.

1. 
   Танловнинг мақсад ва вазифалари
   

1. 
   Қадимий ва бетакрор диёримиздан етишиб чиққан буюк аллома, адиб ва мутафаккирларимизнинг бой маънавий меросини, умумбашарий цивилизация, маданият, дунёвий ва диний илм-фан тараққиётига улкан ҳисса қўшган улуғ аждодларимизнинг ноёб асарларини асраб-авайлаш, келгуси авлодларга безавол етказиш, уларнинг нодир меросини, ибратли ҳаёти ва ижтимоий фаолиятини ҳар томонлама чуқур ўрганиш ва тарғиб этиш, ёшларимизни ўзликни англаш, миллий ва умуминсоний қадриятларга ҳурмат руҳида тарбиялаш, улар ўртасида китобхонлик маданиятини кенг оммалаштириш мақсадида ташкил этилади.
   
2. 
   Танловни ташкил этиш орқали қуйидаги вазифалар бажарилиши кўзда тутилади:
   

• 
  ёшларнинг барча қкатламларини китоб ўқишга даъват этиш ҳамда китоб ўқишга бўлган қизиқиш ва интилишларини қўллаб-қувватлаш, жойларда адабий муҳит шаклланишига эришиш;
  
• 
  ёшлар онгида Ватанимиз тарихи, миллий ва умуминсоний қадриятлар, ижтимоий ҳаёт ҳақидаги тушунча ва билим-кўникмаларини янада юксалтириш;
  
• 
  миллий адабиётимизнинг дурдона асарлари, адибларимиз ижодини ёшлар ўртасида кенг тарғиб этиш;
  
• 
  келажакда ижодкор ёшлар томонидан бадиий етук, юқори савияли асарлар яратилишига эришиш.
  

2.