Электронный вариант учебного пособия по краеведению гос в…

Раздел I
Школьное краеведение

1. 
   Законспектировать тему «История развития школьного краеведения» по учебнику «Крае- ведение» (автор К.Ф. Строев 1967 год).
   
2. 
   Проанализируйте содержание учебного материала на стр. 20 - 23 учебника «Методика преподавания региональной географии в школе» (под. редакцией М.А. Никоновой 2003 года) и выделите основные направления развития школьного краеведения на современном этапе.
   

Раздел III
Кра еведческое изучение с во ей местности

1. 
   Тема: «Методика изучения своей местности на уроках географии».
   

1. 
   Выпишите из стабильных учебников географии задания и упражнения по краеведческим наблюдениям и отметьте, как они увязываются с темами программы, могут ли они слу­жить основой для осуществления краеведческого принципа преподавания географии.
   
2. 
   Составить планирование географических курсов с выделением регионального компонен­
   

та. Примерный вариант оформления см. в материалах научно-практической конферен­ции (НПК) по краеведению г. Орёл 2000 год, стр. 187.

2. 
   Тема: «Методика изучения темы «Своя область» на уроках географии.
   

1. 
   Составить программу по разделу школьного курса географии России «География Тульской области». Примерный вариант программы смотри по материалам НПК по краеведению г. Владимир 2001, стр. 267 и 2000 на стр.43. Ксерокс материалов прилагается.
   
2. 
   Написать конспект урока по разделу школьного курса географии России «География Наманганской области». Тема урока по выбору студента. Примерный вариант оформления урока прилагается.
   
3. 
   Тема: «Внеклассное краеведение».
   

1. 
   Составить годовой план работы школьного краеведческого кружка по изучению своей местности по возрастным группам (1-4 кл.). Тематика работы кружка по выбору студента.
   

Методические рекомендации к оформлению:

• 
  Тема кружка.
  
• 
  Класс.
  
• 
  Цели и задачи работы кружка.
  
• 
  План работы
  

Содержание занятия	Форма проведения	Результаты работы

2. 
   Изучить и законспектировать вопросы:
   

А) Организация геоэкологического изучения своей местности.
Б) Экологическая тропа и её роль в образовании и воспитании школьников.

4. 
   Тема: «Внешкольная краеведческая работа».
   

Оформить с писок краеведческих организаций г.Наманган (районного центра
области), наманганской области.
Итогом самостоятельной работы является создание учебно-методического комплекса
(УМК) по методике преподавания региональной географии в школе.
УМК состоит из следующих рубрик:

1. 
   Планирование уроков географии с учётом регионального компонента.
   
2. 
   Список заданий и упражнений для краеведческих наблюдений.
   
3. 
   Программа курса «География Тульской области».
   
4. 
   Конспект урока географии 3-4 класса по разделу «Г еография Наманганской области».
   
5. 
   Картотека учебно-методической литературы по географии Наманганской области. Рецензия на учебное пособие.
   
6. 
   Годовой план работы краеведческого кружка.
   
7. 
   Список внешкольных краеведческих организаций.
   

Л и те ра тур а