Машғулотнинг даъват босқичида қўлланиладиган методлар қайси қаторда тўғри кўрсатилаган
|
эркин ёзиш, ақлий ҳужум
|
Маҳсулдор фаолият нима
|
талаба ўқув предметида ўзлаштириб олганига нисбатан янги ахборотни юзага келтиради
|
Ойдинлаштирилган ўқув мақсадлари деб нимага айтилади
|
талабани ўрганиш натижасини англайдиган вазифалар
|
Ортиқча руҳий ва жисмоний куч сарфламай, қисқа вақт ичида юксак натижаларга эришиш мақсадини назарда тутадиган методлар нима деб аталади
|
интерфаол методлар
|
Пед-к технология нима
|
бу муайян лойиҳа асосида ташкил этиладиган, аниқ мақсадга йўналтирилган ҳамда ушбу мақсаднинг натижаланишини кафолатловчи педагогик фаолият жараёнининг мазмунидир
|
Педагогик технологиядан кўзланган мақсад … дан иборат
|
юқори сифат ва самарадорликка эришиш
|
Портфолио ривожланишининг бошланғич босқичи нима деб аталади?
|
ташкиллаштириш ва режалаштириш
|
Предметлар ва уларга хос бўлган хусусиятларни фикран бир-бирига солиштириш, умумий ва фарқ қилувчи жиҳатларини топиш қандай номланади?@
|
таққослаш
|
Портфолиони ишлаб чиқиш жараёнида талабаларнинг таълим тажрибасини ва маълумотларини еғиш мақсадини акс эттирувчи муҳим материални еғиш н қайси босқичда амалга оширилади
|
2-босқич, тўплаш
|
|