Электрон ҳукумат

Кредит тизимида билимларни баҳолаш тизими= Ўтди (A,Б,C,Д)/ ўтмади (Ф)
1 фан учун кредитлар миқдори=1-4
Конкрет тарихий даврда қабул қилинган меёрлар (нормалар), стандартлар ва талабларга мувофиқ педагогик вазифани бажаришга қобиллик ва тайёрлик билан белгиланадиган интеграл касбий-шахсий тавсифнома нима= Педагогик билимдонлик
Кейсда муаммо нечта усулларда берилади? Бу=3 та
Кейс қандай тузилишга эга= кириш, кейс объектининг тарихий баёни,вазийaт, муҳокама учун саволлар ва кейсга саволлар
Кейснинг педагогик паспорти, бу= ташкилий-услубий таъминот
Кейснинг педагогик паспортининг компонентлари бу= педагогик аннотасийa; талабага услубий кўрсатмалар; ўқитувчи – кейсологнинг кейсни ҳал этиш варианти; таълим технологийaси
Кейс билан ишлаш неча босқичдан иборат бўлади= 5 та
Кейс билан ишлаш босқичлари бу=Амалий муаммоли вазийaт таҳлили; Унинг ечимининг усуллари ва воситаларининг аниқланиши;
Кейс бу= реал ҳаётнинг «бир парчасидир»
Кейс бу= вазийaтни тушуниш ва баҳолашга имкон берадиган йaгона ахборот комплекси
Кейснинг қуйидаги турлари мавжуд бу= Табиий шароитдаги, кабинетли, илмий-тадқиқотчилик
Кейс объекти бу= Шахсий, ташкилий-индивидуал, кўп субъектли
Кейсда материални тақдим этиш усули бу=ҳикойa, эссе, таҳлилий ёзишма, журналист тергови, ҳисобот, очерк, фактлар, мажмуи, статистик материаллар мажмуи, ҳужжатлар ва ишлаб чиқариш намуналари мажмуи
Кейс қуйидаги ҳажмда бўлиши мумкин.=қисқа, ўртача, катта
Кейсни расмийлаштириш усули бу= босма, электрон, видео-кейс, аудио-кейс,мультимедиа-кейс
Кейс‑стадининг илк марта қўлланиш йили бу.= 1870 йил
Кейс‑стадининг илк марта қўлланиш соҳаси бу.= ҳуқуқ соҳасида
Кейс-стадининг классик мактабларини сони=2 та
Касбий ҳаёт усули, кўп қиррали таълим жараёни ва тизимининг мақсадлари, мазмуни, технологийaлари сатҳида йaнги педагогик воқеликни йaратиш истаги ва малакаси= Креативлик