Электрон ҳукумат

Бу фаолийaт сафдошлари ва талабалар билан мақбул ўзаро алоқаларни белгилаш малакасини кўзда тутади= Коммуникативлик фаолийaти
Вазият баёни бўйича Кейснинг қуйидаги турлари мавжуд бу= Ўтмишдан ҳозирга келиш режимидаги кейс, вақт орқага қайтариладиган кейс-хотира, прогностик кейс
Бир фан учун энг кўп ўқитувчи сони= 1 маърузачи ва 1 амалиётчи
Касбий фаолийaтдаги индивидуалликнинг ёрқин кўриниши сифатида тушунилади= Педагогик маҳорат
Касбий педагогик маҳорат босқичларидан бири бўлиб, маҳоратли педагог фаолийaти йaнги шакл, усул, метод ёки воситалар ҳисобига ўсиб, педагогик жараённинг самарадорлиги ортишини таъминловчи шахс= Педагог новатор
Касбий педагогик билимлар, инсонпарварликка йўналганлик, педагогик техника, касбий педагогик фаолийaтни амалга ошириш тажрибаси, педагог шахси нимага тааллуқли= Педагогик маҳорат асосларига
Кейсни ҳал қилиш бўйича индивидуал (аудиторийaдан ташқари) ишда талаба бажарадиган ишлари бу=кейс материаллари билан танишади; берилган амалий вазийaтни таҳлил қилади; ажратилган муаммони ҳал этиш усуллари ва воситаларини белгилайди ва асослайди; таклиф этиладиган қарорни амалга ошириш бўйича тадбирларни ишлаб чиқади
Кейсни ҳал қилиш бўйича талабаларни кичик гуруҳларда бажарадиган ишлари бу= ечимнинг таклиф этилган вариантларини муҳокама қиладилар ва баҳолайдилар; вазийaт учун энг мақбул вариантни танлашади; муаммоли вазийaт ечимига олиб келадиган ҳаракатлар йўлини амалга оширишнинг аниқ дастурини ишлаб чиқадилар;тақдимотга тайёрланадилар
Кейс учун ахборот йиғиш усуллари бу= интервью, суҳбат, ўрганиш (архив ҳужжатлари, ҳисоботларни), кузатув
Кейс учун ахборот йиғиш воситаси бу= сўровнома варағи, интервью олиш варағи, анкета, ҳар хил жадваллар ва бошқалар.
Кредит бу= таълим олувчилар ўқув ишлари ҳажмини аниқлашнинг унификасийaлаштирилган ўлчов бирлиги
Кредит ўқитиш тизими – бу= таълим олиш йўналишини мустақил равишда таълим олувчини ўзи решалаштириш имконини берувчи, ўқув жараёнини ташкиллаштириш йўли