"elektron tijorat va raqamli iqtisodiyot" kafedrasi "iqtisodiyotda axborot komplekslari va texnologiyalari"



Download 15,3 Mb.
Pdf ko'rish
bet491/525
Sana10.06.2022
Hajmi15,3 Mb.
#651197
1   ...   487   488   489   490   491   492   493   494   ...   525
Bog'liq
Axborot texnologiyalari. Pedins

 
5.
 
Kurs ishini tashkil etish bo’yicha uslubiy ko’rsatmalar 
 
Fan bo‘yicha kurs ishlari o‘quv rejada ko‘zda tutilmagan. 
6.
 
Fan bo‘yicha talabalar bilimini baholash va nazorat qilish me’zonlari 
Fandan talabalarning bilimini baholash 5 baholik tizimda amalga oshiriladi. 
 
Fandan nazorat turlari. 
Fandan talabalarning bilimini nazorat qilish 
oraliq va yakuniy nazorat turlarini o‘tkazish orqali amalga oshiriladi. Fandan nazorat 
turlari bo‘yicha topshiriqlarning mazmuni talabaning bilimini xolis, ob’ektiv va aniq 
baholash imkoniyatini ta’minlaydi. 
 
Oraliq nazorat (ON)
semestr davomida o‘quv jarayoni jadvaliga muvofiq 
o‘quv mashg‘ulotlari davomida 2 martagacha o‘tkaziladi. (O‘quv semestri davomida 
haftasiga 2 akademik soatdan kam bo‘lgan fanlar bo‘yicha ON o‘tkazilmaydi). 
ON bo‘yicha talabalarning bilimini baholash fandan o‘quv mashg‘ulotlarini 
olib borgan professor-o‘qituvchi tomonidan amalga oshiriladi. Talaba fandan yakuniy 
nazorat turi o‘tkaziladigan muddatga qadar ONni topshirgan bo‘lishi shart. ONni 
topshirmagan, shuningdek undan “2” (qoniqarsiz) baholangan talaba yakuniy 
nazoratga kiritilmaydi. 

Yakuniy nazorat (YaN)
talabalarning bilimini baholash o‘quv 
mashg‘ulotlarini olib bormagan professor-o‘qituvchi tomonidan amalga oshiriladi. 
Fandan o‘quv mashg‘ulotlarini olib borgan professor-o‘qituvchi yakuniy nazoratni 
o‘tkazishda ishtirok etmaydi. 
YaN shakli kafedra tomonidan belgilanadi hamda u semestr yakunida 
o‘quv jarayoni jadvaliga muvofiq quyidagi mezonlarga asoslanib o‘tkaziladi: 
Baho 
Talabaning bilimiga qo‘yilgan talablarning 
asoslanishi 
5
(a’lo) 
talaba mustaqil xulosa va qaror qabul qiladi, ijodiy fikrlay oladi, 
mustaqil mushohada yuritadi, olgan bilimini amalda qo‘llay 
oladi, fanning (mavzuning) mohiyatini tushunadi, biladi, 
ifodalay oladi, aytib beradi hamda fan (mavzu) bo‘yicha 
tasavvurga ega deb topilganda; 


658 

Download 15,3 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   487   488   489   490   491   492   493   494   ...   525




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish