Elektron jadvallar bilan ishlash metodikasi

Shift+End 
Bir satr pastni belgilash
77.
Shift+Delete 
Kursorda o'ngda turgan bir so'zni o'chrish
78.
Shift+ ← 
Bir belgi chapni belgilash 
79.
Shift+→ 
Bir belgi o'ngni belgilash
80.
Shift+↓ 
Bir satr pastni belgilash . 
81.
Shift+↑ 
Bir satr yuqorini belgilash. 
82.
Shift+Bask space 
Bir so'z chapni o'chirish . 
83.
↓ 
Kursorni bir satr pastga o'tkazish 
84.
→ 
Kursorni bir belgi o'ngga otkazish. 
85.
↑ 
Kursorni bir satr yuqoriga o'tkazish . 
86.
← 
Kursorni bir belgi chapga o'tkazish . 
87.
 
Pusk tugmasiga kirish. 

---

35 
88.
Shift+F1 
Показать фoртиравание 
89.
Probel 
Bitta joy tashlash. 
90.
Shift+F12 
Ma'lumotni xotiraga solish. 
91.
Ctrl +F10 
Ekranni katta qilish va aksincha 
92.
Ctrl+F9 
Katta qavs ochish. 
93.
Shift+F10 
Sichqonchani o'ng tugmasini buyruqlarini chiqarishi. 
94.
Ctrl+L 
Ranglar palitrasini yo qotish va aksincha . 
95.
Ctrl+Esc 
Dasturni yopish. 
96.
Alt+F4 
Dasturdan chiqish. 
 

---

36 
Xulosa 
O’zbekiston Respublikasining “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi”da o’quv jarayonining 
moddiy-texnika va axborot bazasi etarli emasligi, yuqori malakali pedagog kadrlarning 
etishmasligi, sifatli o’quv-uslubiy va ilmiy adabiyot hamda didaktik materiallarning kamligi, 
ta`lim tizimi, fan va ishlab chiqarish o’rtasida puxta o’zaro hamkorlik va o’zaro foydali 
aloqadolikning yo’qligi kadrlar tayyorlashning mavjud tizimidagi jiddiy kamchiliklar sirasiga 
kiradi, deb ko’rsatib o’tilgan edi. Shuning bilan bir qatorda, axborot va pedagogik 
texnologiyalarni amalga oshirish orqali ilmiy- tadqiqotlar natijalarini ta`lim-tarbiya jarayoniga 
o’z vaqtida joriy etish mexanizmini ro’yobga chiqarish, zamonaviy axborot texnologiyalari, 
komp`yuterlashtirish va komp`yuter tarmoqlari negizida ta`lim jarayonini axborot bilan 
ta`minlash rivojlanib borishi belgilab qo’yilgan. 
Bu muammolarni echimini topish axborot texnologiyalarini ta`lim tizimiga qo’llashdek 
muhim masalani keltirib chiqaradi. 
Zamonaviy axborot texnologiyalari asosida ma`lumotlarni obrazlar ko’rinishida taqdim 
etish va fikrlash jarayonini tashkil etish o’quvchilarning aqliy rivojlanish darajasini yuqoriga 
ko’taribgina qolmasdan, an`anaviy o’qitish o’rtasidagi nisbatni o’zgartirishga ham olib keladi. 
An`anviy o’qitish metodikasida o’quv materiallari asosan matn va formulalar ko’rinishida 
berilib, o’quv materiallarini namoyish imkoniyati deyarli mavjud emas. O’quvchilarga 
berilayotgan materiallarni qayta kodlashtirish va o’zlarining modelini yaratish masalasi 
yuklanmaydi. Bu ma`noda AT asosida o’quv materiallarini obrazli ko’rinishda taqdim etishda 
ularga har xil ko’rinishdagi ranglar, harakat, ovoz kabi elementlarni kiritish o’quvchilarning 
o’quv materiallarini qabul qilish jarayoni samaradorligini oshirish bilan birga, berilayotgan 
materiallarni tahlil qilish, taqqoslash hamda abstraktsiyalash kabi muhim sifatlarini 
rivojlantiradi. 
Zamonaviy axborot texnologiyalari asosida ma`lumotlarni obrazlar ko’rinishida 
taqdim etish va fikrlash jarayonini tashkil etish o’quvchilarning aqliy rivojlanish darajasini 
yuqoriga ko’taribgina qolmasdan, an`anaviy o’qitish o’rtasidagi nisbatni o’zgartirishga ham olib 
keladi. 
Bunda o’quvchi birinchi navbatda kompyuter texnikasidan foydalanishni o’rganadi, 
ikkinchidan MS Excel dasturidan foydalanish ko’nikmasi hosil qilinadi.