Е. А. Хамраева Ю. Ю. Мусурманова Р. Ф. Габдулхакова Е. А. Сальман методическое руководство

IV. Закрепление изученного материала.
Работа по картине Усто Мумина «Жених». 
Беседа по картине и слайдам. 
1. Кто автор картины? Что вы знаете об этом художнике? В какое время создано 
произведение? Можно ли говорить в данном случае о влиянии восточной мини
-
атюры или русской иконы?
2. Что изображено на картине? О чём говорит изображение тонкого месяца? Какое 
это время суток? Как вы думаете, почему задний план «пустой»? Как одет 
юноша? Что у него в руке? Можно ли понять, что он прошёл долгий путь? 
3. Какие краски использовал художник? Какие чувства он стремился передать? 
Нравится ли вам картина? Какие чувства она вызывает? 
Ученики могут рассмотреть не только картину Усто Мумина, но и анимацию по 
ней. Важно сравнить впечатление от самого полотна и анимированного изображения. 
Что больше заинтересовало? Помогают ли современные технологии лучше понять 
произведение искусства?
Составление предложений со словосочетаниями: 
написанный темперой на доске, 
стиль восточной миниатюры, тонкое чувство цвета, лирический образ, грациозный 
юноша, нежная роза, стремительный полёт, едва заметный полумесяц.

---

55
Работа с картинами В.Васнецова. Ученики могут рассказать о богатырях и ска
-
зочных персонажах. Изображение Георгия Победоносца нуждается в комментариях 
учителя. Изображение победы над змием и освобождения царевны, описанное в жи
-
тии святого, стало одним из самых популярных в искусстве. В иконописи сюжет чуда 
Георгия о змие представлен как битва между добром и злом. Георгий Победоносец 
со времён Дмитрия Донского считается покровителем Москвы, поскольку город был 
основан ему князем Юрием (Георгием) Долгоруким. Во время правления Ивана III 
изображение всадника-змееборца утвердилось как герб Московского княжества. 
Сейчас Георгий Победоносец изображен на гербе Москвы.