Dáslepki balalıq dáwirinde rawajlanıwdıń (biliw, jeke, emotsional taraw ) psixologiyalıq qásiyetleri. Mektepge shekem tárbiya dáwirinde rawajlanıwdıń (biliw, jeke, emotsional taraw ) psixologiyalıq qásiyetleri

1. súwrettiń mazmunın (syujetini) tugri aqıl etiwge,
2. súwrettiń ulıwma kurinishida har bir suwretlengen zatlardıń urnini tugri aqıl etiwge,
3. suwretlengen zatlar urtasidagi munasábetlerdi tugri aqıl etiwge karatish kerek.

Dikkat har kanday jumısımızdıń turaqlı yuldoshi bolıp tabıladı. Sol sebepli dikkatning insan ómirindegi axamiyati xam benixoya úlken bolıp tabıladı. Baqsha jasındaǵı balalar dikkati tiykarınan sabırsız boladı. Baqsha jasındaǵı balalarda qálegen dikkatning usib barıwı ushın úyin kútá úlken axamiyatga iye. Úyin waqtında balalar dikkatlarini bir jayǵa tuplab, uz ǵayratları menen maxlum maksadlarini ilgeri suradilar.
Bul jas daǵı balanıń yadı jańa xızmetler hám balanıń aldına kuyilgan jańa talaplar tiykarında rawajlanıwlasha baradı.
Baqsha jasındaǵı balalar uzlarining xızmetleri ushın kanday bolıp tabıladı axamiyatga iye bulgan, olarda kúshli tásirler koldirgan hám olardı kiziktirgan zatlardı eriksiz eslerinde alıp koladilar.
Baqsha jasındaǵı balalar oylawı jáne onıń usishi uziga tán ózgeshelikke iye.
Oylaw balanıń Baqsha jasındaǵı dáwirinde júdá tez rawajlana baslaydı. Óytkeni, birinshiden, Baqsha jasındaǵı balalarda turmıs tájiriybesiniń salıstırǵanda kupayishi, ekinshiden, bul dáwirde balalar nutkining jaqsı usgan bulishi, úshinshiden bolsa, Baqsha jasındaǵı balalardıń júdá kup erkin mustakil háreketler etiw múmkinshiligine iye bulishlari bolıp tabıladı.
Baqsha jasındaǵı balalarda har tarawǵa tiyisli sorawlardıń tugilishi olar oylawınıń aktivlesip atırǵanınan bildirgi beredi. Bala uz sorawına juwap tapa almasa yamasa úlkenler onıń sorawına axamiyat bermasalar, odaǵı kizikuvchanlik susaya baslaydı.
Ádetde har kanday oylaw procesi qandayda zattan tań qalıw, xayron kolish hám nátiyjede túrli sorawlardıń tugilishi sebepli payda boladı. Júdá kup ata-analar hám ayırım tárbiyashiler xam balalar artıkrok soraw berip jibersalar, «kup maxmadona bulma», «sen bunday gáplerdi kaerdan urǵanding», dep jerkib taslaydılar. Nátiyjede bala uksinib, uz bilgeninshe túsiniwge háreket etedi. Biraq ayırım passiv hám tartinchok balalar xesh bir soraw bermeydiler. Bunday balalarǵa túrli mashgulotlar hám sayoxatlarda úlkenlerdiń uzlari soraw beriwleri hám usınıń menen olardı aktivlashtirishlari kerek.
Har qanday oylaw, ádetde qandayda zattı takkoslash, analiz hám sintez etiwden baslanadı. Sol sebepli biz áne sol takkoslash, analiz hám sintez etiwdi oylaw procesi dep ataymız. Sayoxatlarlar balalar daǵı oylaw procesin aktivlestiriw hám rawajlandırıwǵa járdem beredi. Balalar tábiyaatqa kilingan sayoxatlarda túrli zatlardı bir-biri menen takkoslaydilar hám analiz xamda sintez kilib kurishga ıntıladılar.