Дизартрия (лат.) (дис — нарушение признака или функции, артрон — сочленение)

Биринчи блок (тиббий)

• Мазмунини врач-невролог белгилайди, у:
• Дори-дармонлар,
• Даволовчи жисмоний тарбия,
• массаж,
• рефлексотерапия,
• физиотерапия ва бошқа муолажаларни буюради.

Иккинчи (психологик-педагогик) блокнинг асосий йўналишлари:

• Эшитув идроки, фонематик эшитув.
• Кўрув идроки,
• стереогноз (предметларни пайпаслаб таниш),
• Фазовий тасаввурлар, конструктив праксис, график кўникмалар,
• диққат, хотира, тафаккур.

Учинчи блок Логопедик иш

• Биринчи босқич– тайёрлов (асосан – якка ҳолда)
• Иккинчи босқич– янги талаффуз кўникма ва малакаларини шакллантириш (асосан – якка ҳолда)
• Учинчи босқич коммуникатив кўникма ва малакаларни шакллантириш
• Тўртинчи босқич – дизартрияда иккиламчи нуқсонларни олдини олиш ва бартараф этиш
• Бешинчи босқич – болаларни мактабга тайёрлаш

Логопедик ишнинг 1 босқичи

• Иш йўналишлари:
• Логопедик массаж ёрдамида мускуллар тонусини, артикуляцион ва мимик мускулларни нормаллаштириш
• Артикуляцион аппарат моторикасини нормаллаштириш
• Овозни нормаллаштириш
• Нутқий нафасни нормаллаштириш
• Просодикани нормаллаштириш
• Майда қўл моторикасини нормаллаштириш

Логопедик ишнинг иккинчи босқичи

• Биринчи босқич машқларини давом эттириш
• Асосий артикуляцион ҳолатларни шакллантириш /дорсал, какуминал, альвеоляр, танглай/
• Нутқнинг талаффуз нуқсонлаирни коррекция қилиш ишлари қуйидаигаларни ўз ичига олади:
• Фонематик эшитувни ривожлантириш;
• Маълум бир товушни ҳосил қилиш;
• Ҳосил қилинган товушни мустаҳкамлаш ва автоматлаштириш;
• Ҳосил қилинган товуш билан ўхшат товуш дифференциацияси
• Нутқдаги товушлар кетма-кетлиги индивидуал тарзда бўлади.

Логопедик ишнинг учинчи босқичи

• Болада ўз-ўзини назорат қилиш кўникмаларини ҳосил қилиш;
• Ўқув вазиятида қўйилган товушни нутққа кирита олиш /шеърлар ёд олиш, гап, ҳикоя тузиш, гапириб бериш ва бошқалар/;
• Овоз модуляциясининг баландлиги ва кучи, турли интонациялар, просодик воситаларни лексик материалага киритиш, нутқ суръати ва овоз тембрини ўзгартириш, мантиқий урғуни аниқлаш, танаффус(пауза)ларга амал қилиш ва ҳоказо.