Диссертацияларининг асосий илмий натижаларини чоп этиш тавсия этилган илмий нашрлар ва Россия

4-расм. Америка Қўшма Штатларида олий таълим муассасаларини молиялаштириш манбалари 
Манба:
 муаллиф томонидан ишланган.
Айрим штатлардаги вазият бир-биридан фарқ 
қилишига қарамасдан, штатларнинг ҳукумати дав
-
лат олий таълим муассасалари жорий харажатла
-
рининг 35 фоиздан ортиқ бўлган қисмини молия
-
лаштирмоқда.
Дания, Финландия ва Норвегияда oлий таъ
-
лимни хусусий молиялаштириш улуши 5 фоиздан 
кам, Австралия, Канада, Япония, Англия, Америка 
Қўшма Штатлари, Исроил ва Россияда 40 фоиздан 
ортиқ, Чили ва Жанубий Кореяда эса 75 фоиздан ор
-
тиқни ташкил этади. Жанубий Кореяда олий таълим 
муассасалари талабаларининг қарийб 80 фоизи хусу
-
сий олий ўқув юртларида ўқийди, лекин, Австралия 
ва Янги Зеландияда талабаларнинг катта қисмини 
ташкил этувчи хорижий талабалар таълим муас
-
сасаларининг хусусий молиялаштириш улушини 
ошириб юбормоқда [5].
ХУЛОСА
Юқоридаги фикрларни умумлаштирган ҳолда 
хулоса сифатида шуни айтиш мумкинки, олий таъ
-
лим муассасаларини молиялаштиришда бюджет 
маблағлари асосий ўринни эгаллайди, молия
-
лаштириш маблағларининг ҳажмини мамлакат
-
нинг ижтимоий ривожланиш даражаси, аҳолининг 
даромади, ялпи ишлаб чиқариш маҳсулотлари, 
стратегик йўналишларини ишлаб чиқиш ва муво
-
фиқлаштириш, моддий базани мустаҳкамлаш ва 
қўшимча молиялаштириш манбаларини топиш, 

---

186
Iqtisodiyot: 
tahlillar va prognozlar
халқ хўжалиги тармоқларининг олий даражадаги 
мутахассис кадрларга бўлган эҳтиёжи ва талабла
-
рига қараб белгиланади.
Таълим ва ижтимоий-маданий функцияни амал
-
га ошириш учун тузилади ва тўлиқ ёки қисман дав
-
лат бюджетидан, шунингдек, бюджетдан ташқари, 
яъни тўлов-контрактдан тушган маблағлар ҳисоби
-
дан молиялаштирилади.
Хулоса сифатида шуни таъкидлаш жоизки, 
олий таълим муассасалари молиявий ресурсла
-
рини бошқариш тизимининг такомиллаштиришда 
қуйидагиларга эътибор қаратиш зарур:
Биринчидан, бюджет ва бюджетдан ташқари 
манбалардан жалб этилган молиявий ресурслар
-
ни бошқариш масалаларини алоҳида кўриб чиқиш 
мақсадга мувофиқ;
Иккинчидан, бюджет маблағлари ҳисобига 
шакллантирилган молиявий ресурслардан фой
-
даланиш жараёнини ташкил этиш хусусиятлари 
бюджетдан ташқари манбалардан жалб этилган 
маблағларни бошқариш хусусиятларидан фарқла
-
нишини ҳисобга олишни йўлга қўйиш.