Диссертация за основу брала корейские паремии (пословицы и поговорки). Было выявлено что, корейские паремии

Задание группе А: 
Используя материалы подготовленного выступления, сформулировать 
своё определение фразеологизмов. 
Задание группе Б: 
Прослушав сообщение, составить список ключевых слов по изучаемой 
теме. 
Задание группе В: 
Запомнить примеры фразеологизмов, использованных в сообщении, 
устно определить значение каждого фразеологизма, орфографически 
проговорить и записать. 
Подведение итогов работы (общее для всех групп): 
Группа В – фразеологизмы – устойчивые сочетания слов, равные по 
значению одному слову или целому предложению. 
Группа Б – читают и комментируют записанные ключевые слова из 
сообщения. 
Группа А – формулируют составленное сообща определение 
фразеологизмов. 
Беседа с классом: 
– Прочитайте правило, записанное в тетради. 
– Что ещё нового мы узнали об устойчивых словосочетаниях, прочитав 
правило? 
– Что называется фразеологией? 
Слово преподавателя:Запишите в тетрадь, показанное на экране 
определение фразеологизмов. 
«Фразеологизмы – лексически неделимые, устойчивые, целостные по 
значению словосочетания, воспроизводимые в виде готовой речевой 
единицы». 
Далее мы изучим одну из групп фразеологической системы корейского 
языка – «соматические фразеологизмы». Соматическая лексика является 
одной из интересных лексико–семантических групп в фразеологической 

---

73 
системе корейского языка. Широкое употребление соматизмов в 
значительной степени обусловлено тем, что «соматизмы входят в ядро 
основного состава словарного фонда языка.За соматическими органами 
закреплены универсальные для разных народов функции, что привело к 
закреплению за лексемами, обозначающими эти органы, определённого 
символического значения, например: 
입
«рот» является символом речи; 
발
«нога» – символ ходьбы, движения; 
머리
«голова» – символ ума, интеллекта, 
мысли; 
손
«рука» – символ деятельности, работы, власти; 
눈
«глаз» – символ 
зрения». Запишите, пожалуйста, эту мысль в тетрадь.